Page 53 - Keattichai

14
5
แผนการจัดการเรียนรู้

รหัส 3105-2001 ชื่อวิชา พัลส์เทคนิค สัปดาห์ที่ 1-2

ชื่อหน่วย : รูปร่างสัญญาณไฟฟ้า รูปคลื่นพัลส์และการ จ านวน 6 ชั่วโมง

ออกแบบ
ชื่อเรื่อง : รูปร่างสัญญาณไฟฟ้า รูปคลื่นพัลส์และการออกแบบ ชม.สอน 6 ชั่วโมง

จุดประสงค์เชิงพฤติกรรม

1. เพื่อให้สามารถอธิบายรูปร่างสัญญาณไฟฟ้าและรูปคลื่นชนิดต่าง ๆ ได้ถูกต้อง

2. เพื่อให้สามารถวิเคราะห์คุณสมบัติของรูปคลื่นพัลส์ทางทฤษฎีได้ถูกต้อง

3. เพื่อให้สามารถวิเคราะห์และออกแบบวงจรสร้างรูปคลื่นพัลส์ได้ถูกต้อง

4. เพื่อให้สามารถวิเคราะห์และออกแบบวงจรขยายคลาสเอได้ถูกต้อง
5. เพื่อให้สามารถวิเคราะห์การแปลงสัญญาณรูปไซน์เป็นสัญญาณพัลส์รูปสี่เหลี่ยมได้
4. สาระการเรียนรู้

1.1 รูปร่างสัญญาณไฟฟ้าและรูปคลื่น
1.2 รูปคลื่นชนิดต่าง ๆ

1.3 คุณลักษณะของรูปคลื่นพัลส์

1.4 การออกแบบวงจรก าเนิดสัญญาณพัลส์รูปสี่เหลี่ยม

1.5 การออกแบบวงจรขยายคลาสเอ

1.6 การแปลงสัญญาณรูปไซน์เป็นสัญญาณพัลส์รูปสี่เหลี่ยม
5. กิจกรรมการเรียนการสอน

กิจกรรมครู กิจกรรมนักศึกษา

- ครูแจ้งจุดประสงค์การเรียน เนื้อหาในหน่วย - ฟัง จดบันทึก ซักถามปัญหาข้อสงสัย

การเรียน การปฏิบัติตนในการเรียนร่วมกัน นักศึกษาระดมความคิดเห็น และทบทวนความจ า

ขั้นน าเข้าสู่บทเรียน (30 นาที) เกี่ยวกับรูปร่างสัญญาณไฟฟ้ าและรูปคลื่นพัลส์
- ครูชี้ให้เห็นถึงความจ าเป็นในการเรียนรู้ - ท าแบบทดสอบก่อนเรียน

เกี่ยวกับรูปร่างสัญญาณไฟฟ้ าและรูปคลื่นพัลส์

แจกแบบทดสอบก่อนเรียน - ฟัง จดบันทึก ซักถามปัญหาข้อสงสัย
ขั้นให้เนื้อหา (120 นาที)
- ครูอธิบายเนื้อหาสาระการเรียนรู้ - นักศึกษาเข้ากลุ่ม จ านวน 5 กลุ่ม ๆ ละ 4 คน
- ครูให้นักศึกษาช่วยกันยกตัวอย่างรูปร่าง เพื่อศึกษาเนื้อหาที่ครูนั้นช่วยกันสรุปรูปร่าง

สัญญาณไฟฟ้าที่เคยเรียน และแนะน าให้ สัญญาณไฟฟ้าและรูปคลื่น

นักศึกษารู้จักการวิเคราะห์รูปคลื่นพัลส์