Page 231 - merit 38 feb 2022

‫‪229‬‬ ‫الملف الثقـافي‬

‫وتماثيلكم؟»(‪.)14‬‬ ‫والأزباد؟»(‪.)10‬‬ ‫داخلية ينغمس عبرها‬
‫ويمارس السارد في رواية‬ ‫وتحاول الرواية استقطاب‬ ‫الفرد في الطبيعة متأم ًل‬
‫لها بطريقة تجريدية «أ ْن‬
‫(اليتيم) دور الفيلسوف‬ ‫القارئ نحو التفكر في‬
‫الدريدي الذي يريد دحض‬ ‫مسائل مجردة وبروح‬ ‫َن ِص َف دقيق ًة حركات‬
‫فلسفية‪« ،‬الكاتب هائم في‬ ‫الضياء إذ يصير‪ ،‬والمرأة‬
‫العقل أو الانفصال عنه‪،‬‬ ‫أحزانه أين نقطة الارتكاز؟‬ ‫إذ تعجن‪ ،‬والطير إذ يطير‪،‬‬
‫غائ ًصا في بوهيمية خاصة‬ ‫والجندي إذ ُيطلق النار‪..‬‬
‫أين خير الأدب؟ كلنا‬
‫تتنكر للحقائق العلمية‪،‬‬ ‫يتيم»(‪ .)11‬والرأس هي‬ ‫نضع مقابل كل حركة‬
‫مستعر ًضا ثقافته الفلسفية‬ ‫موضع التفكر وموضوعه‬ ‫الكلمة المناسبة والذهن‬
‫محذ ًرا من طوفان سيفكك‬ ‫الذي يصدم الانسان‬ ‫فارغ‪ ..‬لكن للأسف ذهننا‬
‫ويحيره‪« :‬شاغلني سؤال‬ ‫دائ ًما مليء بالأفكار وكلماتنا‬
‫كل شيء‪« ،‬قتلكم الشك‬ ‫حاد ما زال يجول داخل‬ ‫مشحونة بالأغراض»(‪،)9‬‬
‫لأنكم تعلمتم شذرات من‬ ‫رأسي‪ ،‬أيهما مرهون‬ ‫أو بحوارات خارجية فيها‬
‫الفيزياء والكيمياء‪ ..‬لكن‬ ‫بالآخر‪ ،‬وثيقة تملك بيت أم‬ ‫سائل ومجيب‪ ،‬كما في‬
‫أسألوا أساتذة الفلسفة عن‬ ‫وثيقة انتماء لوطن؟!»(‪.)12‬‬ ‫رواية (الع ّلمة) لسالم‬
‫منبع القوانين الطبيعية‪،‬‬ ‫ولفلسفة جاك دريدا‬ ‫حميش التي فيها يطلب‬
‫الحواس أم العقل‪ ،‬الطبيعة‬ ‫التفكيكية أثر في الرواية‬ ‫حمو الحيحي من معلمه‬
‫العربية‪ ،‬ويتضح هذا الأثر‬ ‫العلامة ابن خلدون تعليل‬
‫أم الانسان‪ ،‬اسألوهم‬ ‫في النزوع نحو التمرد‬ ‫بعض المسائل‪ ،‬ومنها‬
‫عن نظرية كانط ونظرية‬ ‫تقوي ًضا للمعنى أو الشكل‬ ‫مسألة العمق‪ ،‬فيرد المعلم‬
‫الرازي إن انطلق من عقل‬ ‫أو كليهما‪ ،‬ورغبة في قلب‬ ‫«جوابي يا حمو ‪-‬وس ِّجله‬
‫غير العقل الحالي‪ ،‬عقل‬ ‫المسلمات رأ ًسا على عقب‪،‬‬ ‫إن شئت‪ -‬قد فكرت فيه‬
‫السماء السابعة‪ ،‬بل من‬ ‫وهو ما نجد بع ًضا منه في‬ ‫من قبل طوي ًل فلم أجد‬
‫عقل السماء الأولى القريبة‬ ‫رواية (عالم بلا خرائط)‬ ‫فحواه إلا في كون العمق‪..‬‬
‫من الباري من عقل فعال‬ ‫التي فيها يصبح الهامش‬ ‫هو الذي يجنح بي إليه‬
‫متعال صقيل واع بذاته‬ ‫الذي هو (الجنون) بدي ًل‬ ‫ويجذبني‪ ،‬ولولاه أو بدونه‬
‫فينقلب كل شيء‪ :‬الماضي‬ ‫عن المركز الذي هو (العقل)‪.‬‬ ‫ماذا يبقى غير المسطحات‬
‫إلى مستقبل‪ ،‬الحديد إلى‬ ‫والرواية أشبه بسيرة ذاتية‬
‫ذهب‪ ،‬الأسفل إلى فوق‪،‬‬ ‫يعاني صاحبها جنو ًنا‬
‫يدفعه إلى البحث عن مدينة‬
‫الثقل إلى خفة»(‪ ،)15‬في‬ ‫من الوهم‪ ،‬فيها يستطيع‬
‫إشارة إلى أ َّن السارد يريد‬ ‫أن يخترع بش ًرا وأحدا ًثا‬
‫أن يكون أفلاطو ًنا جدي ًدا‪.‬‬ ‫ويعطي لهؤلاء البشر أسماء‬
‫وملامح‪ ،‬ويجعلهم يتكلمون‬
‫وللجدل الزماني حول‬ ‫ويفكرون ويحلمون «أن‬
‫التاريخ وجدلية كتابته من‬ ‫أجعل الأحداث تعني موق ًفا‬
‫وجهة نظر مؤرخ و َّثق ما‬ ‫وتقدم فكرة»(‪« ،)13‬مسكينة‬
‫هو مركزي وأهمل ما هو‬ ‫أمتكم إن أنتم عجزتم عن‬
‫غير مركزي‪ ،‬ودور السرد‬ ‫التعبير عن هذا في صوركم‬
‫في الكشف عن هذا المهمل‬

‫وغير المركزي‪ ،‬دلالاته‬
‫على الرواية العربية ومنها‬
‫رواية (أزمنة الدم) لجهاد‬

‫مجيد‪ ،‬التي فيها يتأمل‬