Page 36 - Test evain

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Check list
✓ Ai-je prévu la métacognition comme un objet d’enseignement à part entière ?
✓ Ai-je conçu mes contextes d’apprentissage dans une progression de la métacognition de l’élève ?
✓ Ai-je intégré des temps, espaces et supports nécessaires à la métacognition et son usage ?
✓ Ai-je articulé les réussites concrètes des élèves avec l’appropriation des démarches d’apprentissage ?
✓Ai-je anticipé les différents parcours d’apprentissage des élèves ?
✓Ai-je donné toutes les solutions pour permettre aux élèves de s’adapter efficacement dans d’autres contextes ?
✓ Ai-je permis aux élèves de garder trace de leur regard distancié sur leur expérience ?
Bibliographie
- DEHAENE S. (2011) “Introspection et métacognition : Les mécanismes de la connaissance de soi”, Cours du 8 février 2011 donné au Collège de France.
- FREIRE P. (1974), “Pédagogie des opprimés”, Maspéro.
- GAGNON E. MOULIN P. EYSERMAN B. (2011) “Ce qu’accompagner veut dire”. Reflets (Revue ontaroise
d’intervention sociale et communautaire), 17, 1, 90-111.
- GIORDAN A. (1998) Apprendre. Paris: Belin.
- GRANGEAT M. MEIRIEU P. (1997). La métacognition, une aide au travail des élèves. Paris : ESF éditeur.
- HOUDE O. ( 2019) “L’intelligence humaine n’est pas un algorithme”, Ed. Odile Jacob.
- MORIN E. (2012) La Voie: Pour l’avenir de l’humanité Broché – 3 octobre.
- ROMAINVILLE M. (2007) Conscience, métacognition, apprentissage : le cas des compétences méthodologiques
in “La conscience chez l’enfant et chez l’élève” sous la direction de Francisco Pons et Pierre-André Doudin.
Québec : Presses de l’Université du Québec.
- SAURY J. & ALL (2013) “Actions, significations et apprentissages en EPS : une approche centrée sur les cours
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- TERRE N. SAURY J. SEVE C. (2013) Émotions et transformation des connaissances en éducation physique :
une étude de cas en kayak de mer, eJRIEPS 29 avril.
- VERMERSCH, P. (8ème édition, 2014). L’entretien d’explicitation. Paris: ESF.
- ZAKHARTCHOUK J-M. (2015) “Apprendre à apprendre”, Canopé.
Développer la métacognition