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Agradecemos a la  Comisión Directiva su buena disposición a trabajar con
                  el Cartel y a las secretarias Analía y Sabrina por su arduo trabajo y
                  colaboración.


                  Cartel de Enseñanza y Transmisión
                  Olga Cuadra
                  Stella Gulian
                  Fernando Montañez
                  Esther Romano
                  Flora Salem


                                              CARTEL DE  RED CLINICA



                  La Escuela Freudiana de Buenos Aires fundó la Red Clínica en el año 2002,
                  comprometidos con la política que  supone la intersección entre la

                  sociedad en general y la comunidad analítica en particular.

                  Este dispositivo está sostenido en los fundamentos del Psicoanálisis, por
                  analistas miembros de la EFBA. La atención se realiza en sus consultorios
                  particulares, con honorarios institucionales.

                  Durante este año de gestión, la articulación del Cartel con Comisión
                  Directiva estuvo a cargo de Andrea Dieguez.


                  Este Cartel asumió sus funciones en septiembre de 2019.

                  En primera instancia se realizó la actualización del listado de los analistas
                  participantes de la Red Clínica. En este período se agregaron a la Red 4

                  analistas: Carlos Enrique Fernández,  Mónica Fudin, Moya María Elena y
                  Carolina Zahnstecher.

                  En el Cartel nos proponemos interrogar el dispositivo de las entrevistas a los
                  analistas que solicitan integrar la Red. Consideramos que integrar la Red
                  implica la necesidad del análisis del analista y del análisis de control, así
                  como indagar acerca de la formación y la transferencia a la Escuela.


                  Se modificaron honorarios en septiembre 2019 y a partir de septiembre de
                  2020, diferenciando honorarios por tratamiento analítico y por supervisión.
                  Esto implicó plantear la cuestión de los pagos a realizarse en un análisis,
                  tanto por el analizante como por el analista.

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