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ACCOMPAGNEMENT INDIVIDUEL ET COLLECTIF

ACCOMPAGNER COMPRENDRE LES COMPORTEMENTS
AVEC L’APPROCHE NARRATIVE PATHOGÈNES EN MILIEU PROFESSIONNEL
Psychopathologie dans la pratique du coaching
4 J (2 x 2 J) - 28 H 4 J (2 x 2 J) - 28 H

Objectifs Compétences Objectifs Compétences
Découvrir et pratiquer cette approche  Déconstruire les histoires de problème Acquérir des clés de compréhension en  Disposer des connaissances
du changement grâce aux quatre et débloquer élégamment des psychopathologie et des mécanismes indispensables en psychopathologie
cartes de base qui guident les situations. de défense ; Tenir compte des limites de pour accepter et conduire un
conversations narratives. Enrichir sa  Ouvrir l’accès narratif aux histoires de son rôle, métier. accompagnement en toute sécurité,
caisse à outils et sa démarche. vie riches et négligées. Public efficacité et dans les limites de son
rôle.
Public  Co-construire un sentiment identitaire Coachs, Consultants, Formateurs  Distinguer névrose, psychose et
Professionnels du conseil et de positif. et fonctions RH. Nombre limité à perversion, et en tenir compte dans sa
l’accompagnement individuel et collectif.  Augmenter la finesse de son 10 participants. pratique.
questionnement.
Prérequis  Concevoir des interventions sur Prérequis  Repérer les caractéristiques du
trauma, burn out, harcèlement, risque
Une pratique de l’accompagnement. mesure grâce à la complémentarité Pratique professionnelle de l’entretien suicidaire et agir en conséquence.
des approches. en face à face.
Animation  Adapter ses accompagnements au
profil psychologique des personnes
Marie-Christine Clerc Animation à accompagner (tels obsessionnel,
Marie-José Lacroix hystérique, schizoïde…) et les rendre
Contenu pédagogique plus efficients.
CONCEPTS-CLES
Identité narrative, relationnelle et sociale. Contenu pédagogique
CARTE DE L’EXTERNALISATION DU PROBLÈME PLACE DE LA PROBLÉMATIQUE DANS L’ENVIRONNEMENT ACTUEL
Produire des conclusions identitaires qui contrastent avec celles de la plainte. Pathologie des organisations et socioanalyse. Effets du stress et des traumas.
CARTE DES EXCEPTIONS ET DES COMPÉTENCES ACQUISITION DES CLÉS DE COMPRÉHENSION EN PSYCHOPATHOLOGIE
Se reconnecter aux moments de vie sans l’emprise du problème. Épaissir ces histoires Structure de la personnalité et de l’appareil psychique. Personnalité normale et
alternatives et les ressources inconscientes du sujet. pathologique. Rôle des mécanismes de défense.
CARTE DE RÉASSOCIATION (RE-MEMBERING) IDENTIFICATION DES COMPORTEMENTS DE DÉFENSE
Pour réincorporer l’influence des personnes qui comptent. Se défaire d’autres influences. Déni, inhibitions, anxiété, projections, dramatisation, agressivité, harcèlement,
Déjouer le sentiment d’isolement ou de perte. obsessions, manifestations dépressives, risque suicidaire, etc.
CARTE DES TÉMOINS EXTÉRIEURS (RE-TELLING) PRÉCISION SUR LES SAVOIR-ÊTRE NÉCESSAIRES
Pour boucler un travail et/ou authentifier l’histoire alternative du client. Susciter les Conscience de sa subjectivité. Ecoute et prise en compte de l’inconscient. Limites de
résonances de témoins invités à partager et reconnaitre la nouvelle histoire : la valider, l’exercice et orientation vers d’autres professionnels, éléments de vigilance dans les
l’ancrer, et enrichir le sentiment d’une identité relationnelle. relations avec les RH.

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