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GESTION DES INTERACTIONS PROFESSIONNELLES

ENSEIGNER DES FORMATIONS APPLIQUER LA PNL SYSTÉMIQUE À LA SANTÉ
CERTIFIANTES EN PNL Acquérir une vision intégrale de la santé et faire l’expérience
Se former et se préparer au jury pour devenir enseignant PNL (NLPNL) de l’impact de notre pensée sur les processus naturels d’auto régulation
20 J - 140 H (sur 2 ans + 8 H de formation individualisée) 3 J - 21 H

Objectifs Animation Objectifs Animation
Acquérir les compétences pédagogiques Maryse Chabrol Acquérir une vision globale, systémique Dr. Jean-Luc Monsempès
nécessaires à l’enseignement des Marie-Christine Clerc et responsabilisante de la santé.
formations PNL certifiantes selon les France Doutriaux Appliquer les étapes d’un processus Compétences
standards de l’association NLPNL. Isabelle Legueurlier facilitant la résolution des problèmes  Acquérir une vision systémique et
Public Compétences de santé et l’obtention d’une meilleure générative de la santé.
qualité de vie.
Formateurs expérimentés et Maître  Démontrer ce qu’on enseigne.  Clarifier le champ d’intervention
Praticien en PNL.  Expliquer de façon accessible les Public cognitif et non médical de la
démarche.
Prérequis concepts en les situant dans une vision Professionnels de santé et/ou  Mettre en pratique les étapes d’un
globale, en les comparant entre eux et
 Entretien de positionnement et projet en les illustrant d’exemples pertinents. de l’accompagnement (coachs, processus de changement dans le
psychothérapeutes, etc.).
professionnel.  Faire preuve d’auto réflexivité sur ce champ de la santé.
 Expérience de la formation, de qu’on dit ou fait, prendre les feed- Prérequis  Mobiliser les ressources internes pour
l’ingénierie pédagogique et de backs du groupe. faciliter le processus.
l’accompagnement.  Appliquer les principes PNL à Une pratique de l’accompagnement
 Certifications de maître praticien la gestion des groupes et à la ou une formation en PNL (niveau
PNL et de « Apprendre à former et à transmission des connaissances. technicien).
enseigner avec les outils de la PNL »  Faire vivre la bienveillance dans le
(Formation de formateur). groupe ; susciter la motivation à Contenu pédagogique
 Participation aux formations PNL en apprendre et pratiquer la PNL. PENSER LA SANTE DE FAÇON SYSTÉMIQUE ET GÉNÉRATIVE
tant que personne ressource.  Maitrise les contenus et être en Préciser le cadre d’intervention non médical du coaching de santé.
 Alignement avec les valeurs de mesure de donner les sources des Comprendre le modèle PNL de la santé et expérimenter l’impact de la pensée sur le corps.
l’Institut Repère et les standards de contenus enseignés. Modifier le codage sensoriel d’un état émotionnel inconfortable.
NLPNL.
 Formations autres : Systémique, Modéliser les facteurs de réussite des « bons guérisseurs ».
Hypnose Ericksonienne, AT ou PCM. SUIVRE LES ETAPES D’UN CHANGEMENT EN MATIÈRE DE SANTE
Contenu pédagogique Intégrer les étapes clés du processus de changement.
Préparer les séquences d’animation des concepts PNL. Recadrer les croyances limitantes avec le reimprinting ou le conflit de croyances.
Accroître sa confiance en ses capacités d’auto régulation.
Démontrer les compétences pédagogiques pour l’intégration des contenus par le stagiaire.
Transformer les feed-back d’un groupe en amélioration de son animation. SOUTENIR LE PROCESSUS DE CHANGEMENT
Incarner les valeurs de la PNL dans son comportement relationnel au groupe. Soutenir les changements à santé à différents niveaux d’expérience.
Certification Mobiliser et synchroniser les ressources des cerveaux droit et gauche.
Renforcer son immunité sociale contre les « virus de la pensée ».
Par l’Institut Repère et le jury de NLPNL.

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