Page 27 - KESELURUHAN BPPS 2019 V1_Neat
P. 27

Buku Pengurusan & Takwim SMK Chenderiang  2019

                                                                                                              27
             1.2 Hala Tuju Sekolah


               1.2.1   Falsafah Pendidikan Kebangsaan
                       Pendidikan  di  Malaysia  adalah  suatu  usaha  berterusan  ke  arah  memperkembangkan  lagi
                       potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk mewujudkan insan yang seimbang

                       dan  harmonis  dari  segi intelek,  rohani,  emosi  dan  jasmani  berdasarkan  kepercayaan  dan
                       kepatuhan kepada Tuhan.Usaha ini adalah bagi melahirkan rakyat Malaysia yang berilmu

                       pengetahuan,  berketerampilan,  berakhlak  mulia,  bertanggungjawab  dan  berkeupayaan
                       mencapai  kesejahteraan  diri,  serta  memberi  sumbangan  terhadap  keharmonian  dan
                       kemakmuran keluarga, masyarakat dan negara.


               1.2.2   Visi, Misi dan Matlamat


                       Visi
                       Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera


                       Misi
                       Melestarikan Sistem Pendidikan yang Berkualiti untuk Membangunkan
                       Potensi Individu bagi Memenuhi Aspirasi Negara


                       Matlamat
                       Melahirkan Bangsa Malaysia yang Taat Setia dan Bersatu Padu.

                       Melahirkan Insan yang Beriman, Berakhlak Mulia, Berilmu, Berketerampilan dan Sejahtera.
                       Menyediakan Sumber Tenaga Manusia untuk Keperluan Kemajuan Negara.
                       Memberi Peluang Pendidikan kepada Semua Warganegara Malaysia.


               1.2.3  Objektif Sekolah
                           Melaksanakan proses P&P yang berkualiti, berfokus dan terarah.
                           Membudayakan Headcount.
                           Memantapkan pelaksanaan program kecemerlangan akademik,kokurikulum dan
                            kesahsiahan.
                           Melaksanakan pemantauan dan penyeliaan secara bersepadu
                           di semua bidang pengurusan.
                           Meningkatkan kemahiran dan profesionalisme guru
   22   23   24   25   26   27   28   29   30   31   32