Page 39 - Vienotība Madonā-internetam
P. 39

apmeklējot un iepazīstot arī dažādu valstu izglītības
                                                           iespējas, varu teikt, ka mums ir pamats lepoties ar saviem
                                                           sasniegumiem, izaugsmi, mēs esam varoši, spējīgi,
                                                           atbildīgi un talantīgi, tikai nevajag pašiem sevi noniecināt
                                                           un iznīcināt ar mazvērtības kompleksiem.

                                                           Madonas novadam jābūt
                                                           inovāciju līderim


                                                              Strādājot skolā, kur katru dienu apkārt ir gandrīz
                                                           tūkstotis cilvēku, katrs ar savām idejām, rūpēm,
                                                           noskaņojumu, Inese nevarētu veiksmīgi stūrēt savu lielo
                                                           kuģi bez kolektīva atbalsta. Inese atzīst: “ Tik lielā kolektīvā
                                                           nav viegli – daudz rūpju, bet arī prieka un gandarījuma
                                                           mirkļu daudz. Tik dinamiskā un dažādiem  notikumiem
                                                           bagātā vidē jābūt komandai, kur vari uzticēties katram  –
                                                           gan ikdienas rutīnas darbus veicot un inovācijas plānojot,
                                                           gan atpūšoties un dažādas pārbaudes izturot. IT joma
                                                           saistījusi mani vienmēr un Madonas pilsētas 1. vidusskola
             to novēlu katram pirmajā darba gadā un priecājos, ka arī   šajā nozarē vienmēr bijusi inovatīva – pirmie datori,
             tagad mūsu skolā atgriežas absolventi!”       pirmais Interneta pieslēgums, digitālā kamera, projektors,
                                                           3D printeri, roboti utt. – mēs esam skola, kas tiecas uz
             Darbs skolā liek pilveidoties un              jauno, nebaidās eksperimentēt un atbalsta radošos –
             meklēt jauno                                  gan skolotājus gan skolēnus. Šodien iegūt informāciju
                                                           nav problēma, bet sarežģītāk ir izvērtēt tās patiesumu,
                                                           ticamību un ietekmi. Tāpat ir ar zināšanām – noteicošais
                Jau 26 gadus Madonas pilsētas 1. vidusskola ir Ineses   nav to daudzums, bet prasme un vēlme tās izmantot,
             pirmā darbavieta. Viņa gan uzsver, ka nevar teikt, ka   risināt problēmas, radīt inovācijas.”
             vienīgā, jo paralēli Inese kā augsti pieprasīta profesionāle
             strādājusi gan Madonas Valsts ģimnāzijā, Madonas vakara
             un neklātienes vidusskolā, sniegusi atbalstu datorzinībās
             novada skolotājiem, vadījusi lekcijas augstskolu
             studentiem, vadīti dažādi sadarbības projekti Latvijas un
             starptautiskā mērogā. Inese atzīst, ka tieši piedalīšanās


        "Mums ir pamats lepoties

        ar saviem sasniegumiem,
        izaugsmi, mēs esam varoši,

        spējīgi, atbildīgi un talantīgi,
        tikai nevajag pašiem sevi

        noniecināt un iznīcināt ar
        mazvērtības kompleksiem."





             projektos radījusi vēlmi apceļot pasauli: “Tagad varu teikt,
             ka tas ir viens no vaļaspriekiem –  katru gadu vismaz
             vienu jaunu valsti redzēt, iepazīt – tāds ir pēdējo 15 gadu
             plāns. Ceļošana un citu valstu un cilvēku iepazīšana   Saņemot sabiedrības “Tilde” Goda rakstu
             ļauj labāk novērt savējos, sevi, savu skolu, redzēt stiprās   “Par nozīmīgu ieguldījumu Latvijas skolu
             un vājās vietas, salīdzināt, novērtēt. Šo gadu garumā,   informatizācijā”.



                                                                                                   39
   34   35   36   37   38   39   40   41   42   43   44