Page 3 - แผนการเรียนรู้ 1 ภาค
P. 3

- ประเทศใดน่าจะมีความอุดมสมบูรณ์ในด้านปิโตรเลียมและแก๊สธรรมชาติ

                   - เมืองท่าที่ส าคัญของภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ มีที่ใดบ้าง
               5. นักเรียนแต่ละกลุ่มแบ่งหน้าที่กันท า และหมุนเวียนกันปฏิบัติหน้าที่ ดังนี้

                     คนที่ 1   อ่านค าถาม

                     คนที่ 2   วิเคราะห์หาแนวทางตอบค าถาม
                     คนที่ 3  รวบรวมข้อมูล และเขียนค าตอบ

                     คนที่ 4  ตรวจค าตอบ

               6. นักเรียนทุกคนมีส่วนร่วมในการแข่งขันตอบปัญหา โดยให้ตัวแทนนักเรียนอ่านค าถาม ผู้แข่งขันเขียนค าตอบ

               ลงในกระดาษค าตอบ แล้วส่งให้นักเรียนที่อ่านค าถาม  (ทุกคนจะได้ค าถามเท่ากัน)
                     ผู้ที่ตอบถูกคนแรก         ได้         2   คะแนน

                     ผู้ที่ตอบถูกคนต่อมา       ได้         1   คะแนน

                     ผู้ที่ตอบผิด                 ได้         0   คะแนน

                  (คะแนนของผู้ตอบค าถามแต่ละคนน าไปรวมเป็นคะแนนกลุ่ม ครูกล่าวชมเชยกลุ่มที่ได้คะแนนสูงสุด)
               ชั่วโมงที่ 2

               1. นักเรียนดูวีดิทัศน์เกี่ยวกับภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ แล้วครูและนักเรียนช่วยกันสรุปสภาพทางภูมิศาสตร์

               ของภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้
               2. ให้นักเรียนร่วมกันอภิปรายและสรุปความรู้เกี่ยวกับที่ตั้งและสภาพทางภูมิศาสตร์ที่มีผลต่อพัฒนาการของ

               ภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้  ตามประเด็นที่ก าหนด  ดังนี้

                   - ผลต่อพัฒนาการทางด้านการเมือง
                   - ผลต่อพัฒนาการทางด้านเศรษฐกิจ

                   - ผลต่อพัฒนาการทางด้านสังคมและวัฒนธรรม

               3. ให้นักเรียนแบ่งกลุ่ม  กลุ่มละ 5-6 คน  เพื่อร่วมกันวิเคราะห์อิทธิพลของที่ตั้งและสภาพภูมิศาสตร์ที่มีต่อ
               พัฒนาการทางสังคม เศรษฐกิจ และการเมืองของประเทศต่าง ๆ ในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ ด้วยผังกราฟิก

               แบบก้างปลา (Fishbone map)

               4. ให้ตัวแทนนักเรียนออกมาน าเสนอผลงานหน้าชั้นเรียน  เมื่อครบทุกกลุ่มแล้วให้นักเรียนช่วยกันตัดสินผลงาน

               ผังกราฟิกแบบก้างปลา(Fishbone map)  ว่ากลุ่มใดมีความคิดสร้างสรรค์ สวยงามครูกล่าวชมเชยกลุ่มที่ได้มติเป็น
               เอกฉันท์  และน าเสนอผลงานที่ป้ายนิเทศหน้าชั้นเรียน
   1   2   3   4   5   6   7   8