Page 40 - C:\Users\SISTEM\Documents\Flip PDF Corporate Edition\Modul DSLM MRL_Virgin Fortuna-dikonversi (1) (1)\
P. 40

Kompetensi                       Indikator                  Materi Pembelajaran                         Kegiatan Pembelajaran                           Penilaian         Alokasi         Sumber Belajar
                            Dasar                                                                                                                                                                  Waktu

                                                                                                                       Melakukan percobaan menghitung
                                                                                                                        denyut jantung dalam berbagai

                                                                                                                        aktivitas
                                                                                                                       Menganalisis faktor yang

                                                                                                                        mempengaruhi denyut jantung
                                                                                                                       Membedakan struktur dan fungsi
                                                                                                                        arteri, vena dan kapiler

                                                                                                                       Diskusi kelompok dan melakukan
                                                                                                                        presentasi hasil diskusi.

                                                                                                                     . Proses peredaran darah pada
                                                                                                                        manusia
                                                                                                                       Mengamati charta/gambar tentang

                                                                                                                        proses peredaran darah manusia
                                                                                                                       Mengajukan pertanyaan tentang
                                                                                                                        proses peredaran darah manusia

                                                                                                                        Mengapa peredaran darah manusia
                                                                                                                        dikatakan peredaran darah tertutup
                                                                                                                        dan ganda?

                                                                                                                        Apa perbedaan sistem peredaran
                                                                                                                        darah pulmonalis dan sistem
                                                                                                                        peredaran darah sistemik?

                                                                                                                       Melakukan demonstrasi proses
                                                                                                                        peredaran darah manusia dan

                                                                                                                        mengaitkannya dengan berbagai
                                                                                                                        literatur tentang proses peredaran
                                                                                                                        darah manusia.

                                                                                                                       Membedakan proses peredaran darah
                                                                                                                        pulmonalis dan sistemik
                                                                                                                       Diskusi kelompok dan melakukan

                                                                                                                        presentasi hasil diskusi.
                                                                                                                     . Sistem limfatik
   35   36   37   38   39   40   41   42   43   44   45