Page 55 - Gagasan Inovasi Pendidikan Volume 4
P. 55
Inspiring Lecturer Paragon
belajar mengajarnya akan menjadi unsur-unsur pembentuk ke-
ikhlasan seorang dosen. Fokus pada tujuan mendidik mahasiswanya
secara sadar akan mengarahkan juga mahasiswa untuk fokus pada
proses belajarnya.
Selanjutnya yang ke-empat adalah spirit keagamaannya yang
akan mempengaruhi unsur kreatifitas dosen di bawah ini. Niat dan
do’a menurut pemikiran penulis akan turut membentuk proses
keihklasan seorang dosen. Kekikhlasan yang memberikan
kenikmatan yang penuh penghayatan dan tidak membebani bagi
seorang dosen. Spirit agama akan mampu menjadi pembeda yang
nyata bagi seorang dosen yang inspiratif. Agama akan memberikan
arahan untuk mencapai sasaran kualitas pribadi, integrasi semua
sistem pembelajaran, internalisasi nilai dan keyakinan pada moral
sosial budaya yang terus berubah dan tuntutan masa depan pada
kemampuan intelektual akan terbentuk dengan sendirinya.
Jika keempat di atas dilakukan seorang dosen maka totalitas
dalam mendidiklah yang akan menjadi unsur yang ke-lima. Totalitas
akan mengembalikan fungsi keprofesionalitasan seorang dosen.
Tekun pada profesi sebagai seorang dosen. Profesi yang akhirnya
akan mendarah daging di dalam diri seorang dosen.
Ada sebuah ungkapan dari Grace Coddington yang
menyatakan: “Always keep your eyes open. Keep watching. Because
whatever you see can inspire you”. Bagi seorang dosen tanpa sadar,
menjadi seorang motivator yang kreatif adalah yang ke-enam yaitu
kemampuan memotivasi pada apa yang harus ditulis, dikatakan dan
43
