Page 47 - Gagasan Inovasi Pendidikan Volume 1

Inspiring Lecture Paragon

dan masih banyak lagi metode metode pembelajaran lainnya.

Dapat dilihat bahwa belajar sekarang tidak lagi diasumsikan dengan

kehadiran guru dan murid di ruang kelas dengan penjelasan dari guru
sebagai satu - satunya sumber ilmu pengetahuan seperti halnya masa

sebelumnya yang menerapkan hal tersebut. Hal ini juga kita dapati
dengan memberlakukan student center learning dan juga dengan yang

terbaru yaitu problem based learning, tidak terlepas dengan
penggunaan teknologi tentunya.

Inovasi yang berarti perubahan yang menjurus pada

pembaharuan mempunyai arti yang sangat luas, apalagi jika
dihadapkan dengan dunia pendidikan terutama pendidikan di

Indonesia. Perubahan yang kita harapkan untuk pendidikan dapat

tercapai jika kita selaras dengan pembaharuan atau peningkatan.
Secara umum inovasi mengacu pada ide, obyek atau praktik sesuatu

yang baru oleh individu atau pun kelompok yang bermaksud untuk
memperbaiki tujuan sesuai dengan yang diharapkan seperti yang telah

dijelaskan pada buku (Syafaruddin, Asrul, & Mesiono, 2012) dan ada
pula pada penjelasan tentang inovasi pendidikan cenderung akan

berhasil jika diterapkan pendekatan yang sistematis, terstruktur,

tertib, aman dan sukses serta secara massive dengan mengembangkan
strategi ‘top-down model’ yaitu inovasi dari atas tingkat kementrian

dan juga diimbangi dengan strategi ‘bottom-up model’ yaitu inovasi
pendidikan yang bersumber dari kreatifitas tenaga pendidikan disetiap

institusi pendidikan yang melaksanakan upaya peningkatan kualitas

penyelenggaraan pendidikan (Kusnandi, 2017). Dan menjelaskan

35