Page 270 - Modul P5 Spenfoursada

C. (REFERENSI) PERKEMBANGAN SUB-ELEMEN ANTAR FASE

BELUM BERKEMBANG SANGAT
SUBELEMEN BERKEMBANG MULAI BERKEMBANG SESUAI HARAPAN BERKEMBANG

Merawat diri Mulai membiasakan Memperhatikan kesehatan Mengidentifikasi Melakukan
secara fisik, diri untuk disiplin, jasmani,mental dan rohani pentingnya menjaga aktivitas fisik,
mental , dan rapi, membersihkan dengan melakukan aktivitas keseimbangan sosial, dan
spiritual danmerawat tubuh, fisik, sosial, dan ibadah kesehatan jasmani, ibadah secara
menjaga tingkah mental dan rohani seimbang.
laku dan perkataan serta berupaya
dalam semua menyeimbangkan
aktivitas aktivitas fisik,
kesehariannya sosial, dan ibadah

Memahami Memahami dan
Berempati Terbiasa Mulai memkamung sesuatu perasaan dan sudut menghargai
kepada orang memberikan dari perspektif orang lain pkamung orang perasaan dan
lain apresiasi serta mengidentifikasi dan/ atau kelompok sudut pkamung
dilingkungan kebaikan dankelebihan orang lain yang tidak dan/ atau
sekolah dan sekitarnya pernah dikenalnya kelompok lain.
masyarakat
Mengembangkan Melakukan refleksi Melakukan refleksi untuk Memonitor Melakukan
refleksi diri untuk mengidentifikasi faktor- kemajuan belajar refleksi
mengidentifikasi faktor didalam maupun diluar dicapai serta terhadap
kekuatan, dirinya yang dapat memprediksi umpan balik
kelemahan, dan mendukung/menghambatnya tantangan pribadi dari teman,
prestasi dirinya, dalam belajar dan dan akademik yang guru, dan orang
serta situasi yang mengembangkan doro; serta kaan muncul dewasa
dapat mendukung mengidentifikasi cara-cara berlkamuskan pada kainnya, serta
dan menghambat untuk mengatasi pengalamannya informas-
pembelajaran dan kekurangannya. untuk informasi karir
pengembangan mempertimbangkan yang akan
dirinya strategi belajar yang dipilih untuk
sesuai. menganalisis
karakteristik
dan
keterampilan
yang
dibutuhkan
dalam
menunjang atau
menghambat
karirnya di

5