Page 51 - Modul P5 Spenfoursada
P. 51

E.  Asesmen


                                   Asesmen Diagnostik      Asesmen Formatif      Asesmen Sumatif

                                   •  Pada awal            Berkala,              •  Biasanya
                Waktu
                                     perencanaan           berkelanjutan           dilakukan pada
                pengguna
                                     projek                selama projek           akhir projek
                an
                                     (identifikasi                               •  Dapat dilakukan
                                     kesiapan satuan                               di akhir tahap
                                     pendidikan), jika                             kegiatan jika
                                     membuat sendiri                               diperlukan
                                     modul projek                                  (terutama di
                                                                                   Projek

                                   •  Pada        saat                             dengan  jangka
                                     penentuan                                     waktu yang panjang)
                                     dimensi, elemen,
                                     dan  sub-elemen,
                                     jika menggunakan
                                     modul      projek
                                     sudah ada
                                   Pendidik                Pendidik,             Pendidik
                Pihak yang
                                                           peserta didik
                memberik
                                                           secara pribadi
                an
                                                           (self-
                asesmen
                                                           assessment),
                                                           sesama
                                                           peserta didik
                                                           (peer-
                                                           assessment),
                                                           mitra
                                                           satuan pendidikan
                                                           dalam projek
   46   47   48   49   50   51   52   53   54   55   56