Page 8 - Modul P5 Spenfoursada

akhirnya dapat merencanakan solusi aksi dari situasi yang telah mereka ketahui dan
pahami. Di tahap ini, murid menuangkan aksi nyata mereka dengan melakukan proses

pengolahan sampah untuk membangun kesadaran yang lebih luas, dan merencanakan
beberapa solusi program sekolah agar komunitas sekolah dapat berkontribusi untuk

mengurangi timbunan sampah baik sampah organic maupun non-organik.

Melalui projek ini, siswa diharapkan telah mengembangkan secara spesifik tiga dimensi

Profil Pelajar Pancasila, yakni Beriman, Bertakwa kepada Tuhan YME, dan Berakhlak
Mulia dan Bernalar Kritis beserta sub-elemen terkait yang dijabarkan secara detail di

halaman.

D. Relevansi tema dan topic projek untuk satuan pendidikan

Sampah menjadi salah satu penyumbang besar pembuangan sampah masyarakat. SMP
Negeri 4 Sukasada menghadapi tantangan berat dalam pengelolaan sampah baik sampah

organic maupun non-organik, sekolah memiliki potensi tanaman pelindung yang banyak
serta produksi sampah plastic dari kantin. Karakter peduli lingkungan merupakan sikap

dan tindakan yang selalu berupaya mencegah kerusakan pada lingkungan, dan
mengembangkan upaya-upaya untuk memperbaiki kerusakan alam yang sudah terjadi.

Salah satu penyebab rusaknya lingkungan adalah sampah organic dan non-organik. Oleh
karena itu perlu menanamkan karakter bijak sampah kepada siswa dan cara pengelolaan

sampah anorganik menjadi suatu kerajinan salah satunya yaitu sebagai media tanam.

@smpnegeri4sukasada_2021