Page 185 - Modul Ajar Spenfoursada
P. 185
ASESMEN DIAGNOSTIK KOGNITIF
Jenjang/ Kelas 7
Capaian 7.1 Memahami bentuk dan fungsi upakara dalam
Pembelajaran Agama Hindu
Tujuan Pembelajaran 7.1 Peserta didik dapat menyebutkan dan menjelaskan
bentuk-bentuk upakara yang sederhana.
Waktu Asesmen Di awal pembelajaran
Durasi Asesmen 60 menit
Identifikasi Pertanyaan Kemungkina Skor Rencana
materi yang n (Kategor Tindak Lanjut
akan diujikan Jawaban i)
Pemahaman 1. Apakah anak-anak suka / tidak Paham
Bentuk dan suka dengan pelajaran utuh Pembelajaran
fungsi bahasa Indinesia? dilanjutkan
upakara 2. Dari berbagai contoh dengan
dari upakara bentuk dan
seperti:Daksina, fungsi dari
canang sari, canang upakara
raka, canang burat
wangi, elemen
manakah yang paling
kamu sukai?
3. Kategori mana yang
kalian sering lihat
didalam lingkungan
sekitar kalian?
Menarik 1. Anak-anak Pernah Pernah / Paham Pembelajaran
kesimpulan melihat gambar tidak utuh dilanjutkan
dan dibawah ini? dengan
memberikan memberikan
gambar sebuah gambar
tentang jenis sebagai dasar
banten membuat
/mendeskripsak
suatu benda.
