Page 101 - PLAN DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA MÓSTOLES 2019

Ayuntamiento 101

ACTUACIONES PARA EL DESARROLLO DE LA COORDINACIÓN DE
ÁREAS
ÁREAS MUNICIPALES CON VINCULACIÓN CON LA INFANCIA Y IMPLICADAS INDICADOR DE
SEGUIMIENTO
ADOLESCENCIA
Continuar y consolidar la coordinación con los Equipos Todas las Áreas
Psicopedagógicos de la Comunidad de Madrid, la Comisión implicadas en el Resultados de las
Plan: Impulsadas y
3.1.7. Técnica Interinstitucional de Educación y Promoción de la Coordinadas desde coordinaciones, para
Salud en el Ámbito Escolar; la Comisión de Prevención del
las niñas, niños y
Tabaco, la Comisión de Prevención de VIH, la Comisión de la Mesa Técnica. adolescentes.
Atención Temprana y Desarrollo infantil, etc.

ACTUACIONES PARA EL REFUERZO DE PROGRAMAS EDUCATIVOS Y ÁREAS INDICADOR DE
SOBRE DERECHOS PARA LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA IMPLICADAS SEGUIMIENTO

Continuar fortaleciendo la coordinación directa con los
centros educativos en competencias educativas no Resultados de las
Educación.
3.1.8. curriculares, especialmente con los Equipos de Orientación Servicios Sociales. coordinaciones, para
las niñas, niños y
de los Institutos de Educación Secundaria y Equipos de adolescentes.
Orientación Educativa y Psicopedagógica.
Ampliar la oferta del Plan Municipal de Apoyo a los Institutos Educación y demás Resultados del Plan de
3.1.9. de Educación Secundaria, a los Centros de Primaria, áreas involucradas apoyo para las niñas,
Formación Profesional y la Unidad de Formación e Inserción
Laboral (UFIL) de Móstoles. en Plan niños y adolescentes.
Apoyar la puesta en marcha en los Centros Educativos y Educación. Resultados para las
3.1.10. entidades sociales Proyectos de Aprendizaje y Servicio Servicios Sociales. niñas, niños y
(APS). Juventud. adolescentes.