Page 40 - Kelas Kreatif
P. 40

pemalu, melibatkan partisipasi yang setara antara siswa yang cepat dan lambat belajar bahasa asing.
Berdasarkan latar belakang di atas penulis akan mencoba untuk berbagi pengalaman tentang penggunaan permainan di kelas Bahasa Indonesia di tempat penulis mengajar. Di kelas Bahasa Indonesia Bandung Independent School, Game Day merupakan hal yang dinantikan oleh siswa setiap minggunya. Hari Jumat didedikasikan sebagai Game Day (untuk siswa kelas 9/10), sedangkan untuk siswa kelas 11/12, dilakukan setiap hari Senin. Untuk melaksanakan kegiatan tersebut dibutuhkan usaha dari guru dalam menyajikan permainan yang menarik sehingga sesi permainan menjadi saat yang ditunggu oleh siswa setiap minggunya. Hal tersebut memberikan tantangan tersendiri bagi guru untuk selalu mencari permainan yang diharapkan dapat menjaga motivasi siswa dalam belajar bahasa, interaktif dan sesuai dengan tingkat kemampuan siswa. Oleh karena itu, dengan semakin banyaknya variasi permainan, diharapkan mampu mengakomodasi kemampuan dan kebutuhan siswa yang beragam. Berikut adalah penjelasan lebih lanjut mengenai penerapan permainan di kelas Bahasa Indonesia Bandung Independent School.
Implementasi di Kelas 1. Pemilihan permainan
Dalam memilih permainan, diperlukan beberapa pertimbangan yang mencakup jumlah siswa yang ada di kelas, tingkat keragaman kemampuan siswa, waktu yang tersedia, materi dan peralatan yang diperlukan, dan lain- lain. Perlu dicatat bahwa permainan tidak hanya sekadar kegiatan yang menyenangkan, tetapi juga merupakan sebuah kompetisi. Permainan yang dipilih harus bisa melibatkan seluruh siswa secara aktif, tidak hanya siswa yang sudah mahir berbahasa, tetapi juga siswa yang berada di tingkat pemula. Sebagai contoh: Permainan menebak kata berdasarkan gambar tidak memerlukan persiapan yang lama. Semua siswa bisa mengikuti permainan ini. Guru hanya perlu menyusun daftar kosakata yang dipelajari sebelumnya, membagi siswa secara berpasangan atau berkelompok, papan tulis kecil, board marker dan penghapus (bisa menggunakan tisu).
2. Durasi
Durasi Game Day biasanya berkisar antara 10-15 menit, namun tergantung pula pada jenis permainan yang dipilih.
3.’Hukuman’
Sebagai hukuman bagi siswa atau kelompok siswa yang kalah mereka harus membawa makanan yang nominalnya dibatasi maksimal Rp10.000,00. Makanan tersebut harus dibawa pada hari Jumat berikutnya dan dinikmati bersama oleh seluruh siswa di kelas.
4. Individu/ kelompok
Permainan bisa dilakukan secara individu atau kelompok tergantung pada jenis permainan dan keragaman kemampuan siswa. Contoh permainan yang dilakukan secara individu adalah First Letter- Last Letter (permainan kata: siswa menyebutkan kata dari huruf terakhir- kata yang disebutkan sebelumnya. Misal: Ikan - Nanas - Sepatu - Uang dan selanjutnya. (http://www.eslcafe.com/idea/index.cgi?display:913501734-8336.txt). Contoh
34
























































































   38   39   40   41   42