Page 21 - C:\Users\Dell_1\Documents\Flip PDF Professional\ยุทธศาสตร์เล่มปรับปรุง3\
P. 21

ตัวชี้วัดที่ 1.3     ร้อยละสะสมของจํานวนหมู่บ้าน จํานวนโรงเรียนที่ มรภ. เข้าดําเนิน
                                           โครงการพัฒนาเปรียบเทียบกับจํานวนหมู่บ้านทั้งหมด ในพื้นที่บริการ

                                           (การกระจายตัวเชิงพื้นที่)
                      หน่วยนับ             ร้อยละ

                  คําอธิบาย
                         เพื่อให้ มรภ. ดําเนินโครงการพัฒนาท้องถิ่นในพื้นที่   อาจเป็นพื้นที่เดิมที่มีการดําเนินการต่อเนื่อง หรือเป็นพื้นที่

                  บริการอย่างต่อเนื่องและครอบคลุมทั่วพื้นที่ ในระยะเวลา  ใหม่ ทั้งนี้นับจํานวนหมู่บ้าน โรงเรียนที่มีการดําเนิน
                  ตาม ยุทธศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏเพื่อการพัฒนาท้องถิ่น   โครงการการ พัฒนาอย่างเป็นรูปธรรม โดย มรภ. ตั้งแต่ปี

                  ระยะ 20 ปี (พ.ศ. 2560 - 2579) ให้บรรลุเป้าหมายของการ  พ.ศ. 2560 จนถึง ปีปัจจุบัน
                  พัฒนา อย่างมีนัยสําคัญ
                         ร้อยละสะสมของจํานวนหมู่บ้าน จํานวนโรงเรียนที่ มรภ.   การจัดเก็บข้อมูล

                  เข้าดําเนินโครงการ หมายความถึง หมู่บ้าน โรงเรียน ที่เป็นกลุ่ม           นับจํานวนหมู่บ้าน โรงเรียน ที่มีการดําเนินโครงการ

                  เป้าหมายตามแผนการพัฒนาเชิงพื้นที่ที่ มรภ. กําหนดในแผน   พัฒนาอย่างเป็นรูปธรรมโดย มรภ. ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2560
                  การปฏิบัติงานประจําปี และได้มีการดําเนินโครงการอย่างเป็น   หมู่บ้าน โรงเรียนพื้นที่เดิมที่ได้ดําเนินการต่อเนื่องไม่นับซ้ํา

                  รูปธรรมไม่ว่าจะเป็นรูปแบบกิจกรรมสัมพันธ์บริการวิชาการ   โดยคํานวณ เป็นร้อยละเทียบกับ จํานวนหมู่บ้าน โรงเรียน
                  วิจัยหรือลักษณะอื่น ๆ ส่งผลต่อการพัฒนาชุมชนท้องถิ่นโดย   ทั้งหมดในพื้นที่ บริการที่กําหนดในพื้นที่เป้าหมายของ มรภ.

                                   (จํานวนหมู่บ้าน โรงเรียนปีที่ 1 + จํานวนหมู่บ้าน โรงเรียนปีที่ 2 + จํานวนหมู่บ้านปีที่ n)

                   ร้อยละสะสมฯ =                                                                    X 100
                               จํานวนหมู่บ้าน โรงเรียนทั้งหมดในพื้นที่บริการที่กําหนดในพื้นที่เป้าหมายของมหาวิทยาลัยราชภัฏ


                     ตัวชี้วัดที่ 1.4       จํานวนโครงการพัฒนาท้องถิ่นของ มรภ. และจํานวนโครงการฯ สะสม

                                            (แยกประเภทตามเป้าหมาย)
                     หน่วยนับ               โครงการ


                  คําอธิบาย                                     คือ ด้านเศรษฐกิจ ด้านสังคม ด้านสิ่งแวดล้อม และด้านการ ศึกษา
                          เพื่อให้ มรภ. ดําเนินโครงการพัฒนาท้องถิ่นครอบคลุม   และมีการดําเนินการโครงการอย่างเป็นรูปธรรมโดย มรภ. ตั้งแต่ปี

                  ครบถ้วนเป้าหมายการพัฒนาทั้ง 4 ด้าน คือด้านเศรษฐกิจ ด้าน   พ.ศ. 2560 จนถึงปีปัจจุบันส่งผลต่อการ พัฒนาชุมชน ท้องถิ่น
                  สังคม ด้านสิ่งแวดล้อม และด้านการศึกษา อย่างเป็นรูปธรรม
                  ให้บรรลุเป้าหมายของการพัฒนาอย่างมีนัยสําคัญ   การจัดเก็บข้อมูล

                          จํานวนโครงการพัฒนาท้องถิ่นของมรภ.หมายความถึง         นับจํานวน โครงการพัฒนาท้องถิ่น นับจํานวนโครงการ

                  โครงการตามแผนการพัฒนาเชิงพื้นที่ ในพื้นที่บริการที่ มรภ.  พัฒนาท้องถิ่นของ มรภ. โดยจําแนกเป็นจํานวนโครงการด้าน
                  รับผิดชอบ จําแนกตามเป้าหมายของโครงการพัฒนา 4 ด้าน  เศรษฐกิจ ด้านสังคม ด้านสิ่งแวดล้อม และด้านการศึกษา ที่ มี

                  คือ ด้านเศรษฐกิจ ด้านสังคม ด้านสิ่งแวดล้อม และด้านการ  การดําเนินโครงการ อย่างเป็นรูปธรรม เฉพาะปีที่พิจารณา นับ
                  ศึกษา และมีการดําเนินการโครงการอย่างเป็นรูปธรรมในปีที่  จํานวนโครงการพัฒนาท้องถิ่นสะสม นับจํานวนโครงการ   ยุทธศาสตร์ที่ 1
                  พิจารณา                                      พัฒนาท้องถิ่นของ มรภ. โดยจําแนกเป็นจํานวนโครงการด้าน
                         จํานวนโครงการพัฒนาท้องถิ่นสะสม หมายความถึง  เศรษฐกิจ ด้านสังคม ด้านสิ่งแวดล้อม และด้านการศึกษา ที่ มี

                  โครงการตามแผนการพัฒนาเชิงพื้นที่ ในพื้นที่บริการที่ มรภ.  การดําเนินโครงการ อย่างเป็นรูปธรรมตั้งแต่ปี พ.ศ. 2560 จนถึง
                  รับผิดชอบ จําแนกตามเป้าหมายของโครงการพัฒนา 4 ด้าน   ปีปัจจุบัน


                                                                             ยุทธศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏ
                                                                                   เพื่อการพัฒนาท้องถิ่น    21
   16   17   18   19   20   21   22   23   24   25   26