Page 143 - Panduan Pembelajaran Asesmen Kurmer 2024
P. 143

Lampiran-lampiran









                              Lembar Observasi Untuk Peserta Didik



                    KKTP                  :  1.  Peserta didik dapat mendeskripsikan sifat-sifat eksponen
                                             2.  Peserta didik menggunakan sifat-sifat eksponen dalam
                                                 penyelesaian masalah

                    Waktu Pelaksanaan     :  Pembelajaran Kedua

                    Fase/Kelas            :  Fase E/Kelas X Paket C

                    Jumlah Peserta        :  20 peserta didik



                  A.  Petunjuk pengisian :
                  1.  Pusatkan perhatian anda pada performa dari masing-masing peserta didik didalam kelas;
                  2.  Tuliskan hasil pengamatan anda dengan memberi nilai pada setiap indikator sesuai dengan skala
                      di rubrik penilaian;
                  3.  Angka yang dituliskan merupakan rubrik dari masing-masing kriteria ketercapaian tujuan
                      pembelajaran;
                  4.  Berikan tanda Centang (√) sesuai berdasarkan pengamatan dari masing-masing peserta didik



                  Kelompok : …………………


                                                                                 Nilai

                                                                  menjelaskan          menentukan nilai
                    No            Nama Peserta Didik
                                                              pengertian eksponen     bilangan eksponen

                                                               1    2     3     4    1     2     3    4

                    1

                    2

                    3

                    4

                    5

                    6

                    7

                    8     dst                                 …     …                …     …    …






                  Panduan Pembelajaran dan Asesmen Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Menengah  129
   138   139   140   141   142   143   144   145   146   147   148