Page 103 - Microsoft Word - E-BOOK BEST PRACTICE_DARI FILM PENDEK HINGGA PANDAI SIKEK

7) Pemberian motivasi berupa tepuk tangan sebagai
apresiasi kepada teman kelompok yang sudah persentasi,
demikian selanjutnya.
8) Tahap terakhir adalah Story Telling sebagai refleksi atas
semua tahap pembelajaran yang sudah dilaksanakan.
Ramuan Mas Sayang lebih jelasnya, dideskripsikan
sebagai berikut.
1. Masalah
Guru terlebih dahulu menginformasikan tentang
berbagai tahap yang akan dilaksanakan. Masalah diambil
dari materi pelajaran dihubungkan dengan situasi nyata
dalam kehidupan. Tahap ini bermanfaat agar peserta didik
mampu berpikir kritis dalam memecahkan masalah.
Dalam Mas Sayang, Guru bebas berekspresi menentukan
masalah atau memasukan metode lainnya. Maksudnya
pendidik memasukkan teknik inquiri atau pembuatan
mind mapping dalam tahap diskusi. Hal yang terpenting

yaitu tahap diskusi, presentasi, tanya jawab, dan story
telling tetap berjalan. Jadi, Mas Sayang terbuka untuk
dimodifikasi.
2. Diskusi
Peran seorang pendidik dalam kelompok diskusi
sangat dibutuhkan. Guru harus membimbing dan menjadi
fasilitator yang menguasai materi, agar diskusi berjalan
efektif dan efisien. Tahap diskusi, dibutuhkan pemberian
durasi waktu sesuai kondisi. Semua peserta diskusi harus
berpartisifasi dalam kelompoknya. Maka, guru diharapkan
membimbing dan memotivasi peserta didik agar mampu
menyampaikan aspirasi dalam kelompok diskusi.

Dari Film Pendek Hingga Pandai Sikek | 87