Page 108 - Microsoft Word - E-BOOK BEST PRACTICE_DARI FILM PENDEK HINGGA PANDAI SIKEK
P. 108
di depan kelas. Kemudian membagi tiga kelompok belajar.
Kelompok pertama menbuat kalimat sederhana. Kelompok
kedua menyusun kalimat menjadi karangan sesuai generic
structure‐nya. Kelompok ketiga membenarkan grammar yang
dianggap tidak benar. Setelah itu meminta semua siswa
mengamati media pembelajaran. Baik fisik maupun
karacternya sehari‐hari. Serta berdiskusi dengan kelompok
masing‐masing.
Tidak begitu lama setelah pengamatan. Pucuk dicinta
ulam pun tiba, ternyata mereka lebih bersemangat dan
merespon apa yang kita inginkan. Bahkan berebut ingin
membuat kalimat tentang temannya, dan bersikeras untuk
menulis dipapan tulis. Walaupun itu bukan tugas kelompok
mereka. Ada juga berteriak dari tempat duduk entah sekadar
mengejek ataupun memuji. Mereka terlihat lebih aktif
mengungkap ide‐ide yang ada dikepala. Sedangkan teman
yang menjadi media pembelajaran, hanya tersenyum‐senyum
saja melihat tingkah teman‐temannya.
Saatnya kelompok pertama menuliskan kalimat
sederhana sesuai tema dalam bahasa Inggris. Setelah itu
kelompok ke dua, membuat kolom generic stucture yaitu
Identification dan Description. Memilah kalimat yang sesuai
untuk diletakan ke dalam kolom yang tersedia. Yang terahir
kelompok ketiga, mereka finishing‐nya. Mengamati teks yang
ada di kolom, dan membenarkan jika ada grammar yang tidak
sesuai. Tapi semua tetap kita bimbing agar menjadi sebuah
teks descriptive sederhana yang padu.
92 | 62 Guru Peneliti Terbaik
