Page 104 - Microsoft Word - E-BOOK BEST PRACTICE_DARI FILM PENDEK HINGGA PANDAI SIKEK
P. 104
3. Presentasi
Setelah proses diskusi selesai, masing‐masing
kelompok mempresentasikan hasil kegiatannya di depan
kelas. Guru membimbing model presentasi, sehingga
peserta didik ikut berkontribusi dengan baik. Motivasi dari
guru dan temannya sangat dibutuhkan oleh peserta didik
dalam melakukan tahap persentasi.
4. Tanya Jawab
Setelah proses deskripsi presentasi oleh kelompok
belajar selesai, guru membuka ruang untuk melakukan
aktifitas tanya jawab. Pertanyaan diajukan dengan tertib
penuh tanggung jawab dan saling menghargai antar
sesama kelompok belajar.
5. Story Telling
Story Telling bisa dilaksanakan di kelas atau di
rumah masing‐masing tergantung situasi dan kondisi.
Pelaksanaan Story Telling di rumah boleh melalui grup
WhatsApp atau dengan membuat sebuah cerita melalui
tulisan dengan mengantarnya dipertemuan berikutnya.
Tahap ini bertujuan untuk mengetahui tingkat
pemahaman peserta didik.
Metode Mas Sayang adalah saudara dari Mas Perta Beta.
Pada Mas Perta Beta disertakan game yang sudah dikupas
dalam buku berjudul “Solusi Jitu Pembelajaran Abad 21.”
Intinya “Mas Sayang” merupakan suami dari metode “Nona
Sayang” yang dapat diaplikasikan dalam kegiatan belajar
mengajar. Semua memiliki ciri khas berupa keinginan melihat
peserta didik berinteraksi, saling menghargai, komunikatif,
88 | 62 Guru Peneliti Terbaik