Page 104 - Microsoft Word - E-BOOK BEST PRACTICE_DARI FILM PENDEK HINGGA PANDAI SIKEK
P. 104

3.  Presentasi
                       Setelah  proses  diskusi  selesai,  masing‐masing
                kelompok mempresentasikan hasil kegiatannya di depan
                kelas.  Guru  membimbing  model  presentasi,  sehingga
                peserta didik ikut berkontribusi dengan baik. Motivasi dari
                guru dan temannya sangat dibutuhkan oleh peserta didik
                dalam melakukan tahap persentasi.
             4.  Tanya Jawab
                       Setelah proses deskripsi presentasi oleh kelompok
                belajar  selesai,  guru  membuka  ruang  untuk  melakukan
                aktifitas tanya jawab. Pertanyaan diajukan dengan tertib
                penuh  tanggung  jawab  dan  saling  menghargai  antar
                sesama kelompok belajar.
             5.  Story Telling
                       Story  Telling  bisa  dilaksanakan  di  kelas  atau  di
                rumah  masing‐masing  tergantung  situasi  dan  kondisi.
                Pelaksanaan  Story  Telling  di  rumah  boleh  melalui  grup

                WhatsApp  atau  dengan  membuat  sebuah  cerita  melalui
                tulisan  dengan  mengantarnya  dipertemuan  berikutnya.
                Tahap    ini   bertujuan   untuk   mengetahui     tingkat
                pemahaman peserta didik.
                 Metode Mas Sayang adalah saudara dari Mas Perta Beta.
             Pada  Mas  Perta  Beta  disertakan  game  yang  sudah  dikupas
             dalam  buku  berjudul  “Solusi  Jitu  Pembelajaran  Abad  21.”
             Intinya “Mas Sayang” merupakan suami dari metode “Nona
             Sayang”  yang  dapat  diaplikasikan  dalam  kegiatan  belajar
             mengajar. Semua memiliki ciri khas berupa keinginan melihat
             peserta  didik  berinteraksi,  saling  menghargai,  komunikatif,





             88 | 62 Guru Peneliti Terbaik
   99   100   101   102   103   104   105   106   107   108   109