Page 4 - งานนำเสนอ_Neat

1

เรื่องที่ 1 ทักษะการสังเกต

ทักษะการสังเกต

การสังเกตเป็นการใช้ประสาทสัมผัสทั้งห้ารวบรวมข้อสนเทศและข้อมูลจากวัตถุหรือ

สถานการณ์ต่างๆ การสังเกตเป็นกระบวนการพื้นฐานที่ส าคัญของวิทยาศาสตร์ความ

เป็นคนช่างสังเกตนั้นเป็นลักษณะนิสัยที่ทุกคนมีได้และฝึกได

1.1.1 สิ่งส าคัญในการสังเกต

1.1.1.1 การใช้ประสาทสัมผัสหลายๆ อย่างในการสังเกต

การสังเกตเป็นกระบวนการใช้ประสาทสัมผัสอย่างใดอย่างหนึ่ง หลายๆ อย่างหรือ

ทั้งหมด ได้แก่ การพูด การฟังการดม การชิม การสัมผัส เพื่อรับข้อมูล หรือสมบัติ

ต่างๆ ของสิ่งที่สังเกต ผู้สังเกตควรจับ ลูบ กด เขย่า เคาะ ดม เพื่อให้ได้ข้อมูลเกี่ยวกับ

วัตถุที่สังเกตให้มากที่สุดไม่ใช่เกิดจากการดูเพียงอย่างเดียว อย่างไรก็ตามสิ่งที่ผู้สังเกต

ต้องค านึงถึงคือ ควรเลือกใช้ประสาทสัมผัสใดในการสังเกตจะต้องแน่ใจว่าวัตถุนั้นไม่

เป็นพิษหรือมีอันตราย เช่น ไม่ชิมสารหรือวัตถุใด ๆ เป็นอันขาดถ้าไม่ทราบว่าวัตถุ

นั้นหรือสารนั้นเป็นพิษหรือไม่ และในการชิมนั้นจะใช้สารหรือวัตถุปริมาณเพียง

เล็กน้อยเท่านั้นแตะที่ลิ้น

1.1.1.2 การสังเกตเชิงปริมาณ

การสังเกตเชิงปริมาณ เป็นการสังเกตที่จะต้องมีสิ่งอ้างอิง การอ้างอิง

อาจท าโดยประมาณ เช่นวัตถุมีอุณหภูมิประมาณเท่าอุณหภูมิห้อง หรือวัตถุมีขนาด

ประมาณเท่าหัวไม้ขีดซึ่งที่นี้ใช้อุณหภูมิห้องและหัวไม้ขีดเป็นสิ่งอ้างอิง การอ้างอิงอาจ

อิงกับหน่วยมาตรฐานใดๆ เช่น อุณหภูมิมีหน่วยเป็นองศาเซลเซียส หัวไม้ขีดมีเส้น

ผ่านศูนย์กลางมีหน่วยเป็นมิลลิเมตร เป็นต้น