Page 57 - Trabalho do Ir.`. Ap.´. Prof. VALDINEI GARCIA
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A Régua de 24 PP.’.


















            A Régua de 24 PP.’. consiste no mais fundamental e transcendental de todos os instrumentos de
            trabalho do Aprendiz, já que sem a sua aplicação não é possível o emprego de nenhum outro
            instrumento. No trabalho desenvolvido pelo Aprendiz, a Régua de 24 PP.’. serve para medir e
            traçar  sobre  a  ‘pedra  bruta’  o  corte  a  ser  efetuado.  Em  outras  palavras,  sem  a  aplicação
            adequada  da  Régua  de  24  PP.’.  e  de  suas  propriedades  diretivas,  de  nada  servirá  os  outros
            instrumentos de trabalho do Aprendiz – o Malho (símbolo da vontade, determinação e força
            executiva) e o Cinzel (símbolo da razão e do discernimento). A aplicação prática da Régua de 24
            PP.’.  significa  preparar  com  precisão,  planejar  de  forma  clara  e  definida  todo  trabalho  a  ser
            executado pelo Maçom.

            A origem da palavra régua é francesa (règle) e significa “lei ou regra”. Remete-nos a ideia do
            traçado reto e da medida (REIS, 2008). A função da Régua de 24 PP.’. é medir a longitude, base
            de  todas  as  medidas,  que  permite  compreendermos  o  que  é  cada  objeto  (GOMG,  2004),
            avaliarmos o transcurso do tempo e registrarmos seus fenômenos em movimento (PESSANHA,
            2008). Como instrumento de medida pode ser utilizada para comparar e aferir os resultados
            alcançados mediante o que foi planejado, além de permitir definir parâmetros de ação quando
            do desbaste da ‘pedra bruta’ (DANIEL, 2008). A Régua de 24 PP.’., portanto, guia o Aprendiz na
            realização de seu trabalho, permitindo-lhe planejar suas ações e criar regras, leis e padrões de
            conduta norteadores de seus objetivos.


            As 24 polegadas da régua (tamanho de um passo normal de ± 75 cm) representam o total de
            horas  de  um  dia,  e  significam  que  o  Aprendiz  deve  viver  o  dia  com  critério  e  planejamento
            (régua)  sabendo  também  dividir  seu  tempo  entre  o  trabalho,  o  lazer,  a  espiritualidade  e  o
            descanso  físico  e  mental.  REIS  (2008)  cita  o  filósofo  grego  Demócrito,  que  no  século  V  a.C.
            escreveu  “Ocupe-se  de  pouco  para  ser  feliz”,  significando  administrar  o  tempo  frente  às
            diversas tarefas do dia a dia, e que uma única coisa deve ser feita por vez. Nos dias de hoje a
            preocupação  com  a  administração  do  tempo,  representada  na  lição  das  24  polegadas,  é
            fundamental, dada a dinâmica da vida cotidiana, onde é preciso reconhecer e aceitar nossos
            limites  e  aprender a  priorizar e  eliminar atividades  que desperdiçam um  dos recursos mais
            valiosos que o ser humano possui e que não pode ser recuperado, o tempo.


            A utilização da Régua de 24 PP.’. como instrumento de trabalho auxilia o Aprendiz a planejar
            suas atividades, estabelecer metas e realizá-las em ordem de prioridade.









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