Page 9 - QFacts_PDPLI17_Neat
P. 9
Kod Sinopsis
EDUP2043 Kursus ini merangkumi pengurusan bilik darjah dan tingkah laku murid sekolah menengah; peranan guru dalam
menguruskan persekitaran, komunikasi dan interaksi bilik darjah; model-model pengurusan disiplin bilik darjah;
pengurusan tingkah laku bermasalah di dalam bilik darjah; kemahiran asas bimbingan dan kaunseling serta membina pelan
pengurusan bilik darjah yang berkesan.
EDUP2053 Kursus ini membincangkan konsep dan amalan teknologi dan media pengajaran; pembangunan media pengajaran serta
peranan media dalam pengajaran dan pembelajaran, pengaplikasian kemahiran teknikal dalam mengubah suai dan
menghasilkan media pengajaran yang berkualiti dan berkesan.
EDUP2063 Kursus ini membincangkan konsep pengujian, pengukuran, penilaian dan pentaksiran; tujuan pentaksiran; prinsip
pentaksiran; jenis pentaksiran; merungkai standard dan penjajaran konstruktif; pentaksiran berasaskan sekolah; reka
bentuk dan pembinaan ujian; penskoran dan penggredan; analisis item; pelaporan dan interpretasi serta isu-isu dan
cadangan berkaitan pentaksiran berasaskan sekolah menengah di Malaysia.
TERAS
BIOS2023 Kursus ini membincangkan tentang pedagogi biologi yang merangkumi aplikasi pendekatan dan strategi pengajaran yang
sesuai. Fokus diberikan kepada pendekatan IBSE, di samping penyediaan rancangan pelajaran harian, pelaksanaan
pengajaran makro dan pengajaran abad ke-21 turut diberikan penekanan.
BIOS2033 Kursus ini membolehkan pelajar menghuraikan pentaksiran dalam pendidikan Biologi serta menjelaskan jenis, reka bentuk
dan instrumen pentaksiran. Pelajar dilatih membina item ujian, melaksanakan pentadbiran ujian, menganalisis item ujian,
seterusnya menginterpretasi data pasca ujian. Pelajar juga diminta mengenal pasti isu dalam pentaksiran dan
mencadangkan cara menangani isu tersebut. Pentaksiran antarabangsa seperti TIMSS dan PISA turut dibincangkan.
ELEKTIF TERAS
PASS2053 Kursus ini menekankan kepada pelajar mengenai konsep pendidikan alam sekitar, isu alam sekitar dari aspek jenis, punca,
impak dan cara menanganinya, Pendidikan Pembangunan Lestari, kesedaran tentang amalan terbaik dalam pendidikan
alam sekitar.
