Page 132 - NICOLA CONTRERAS KASSANDRA
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El grupo. Afinidades y aptitudes individuales y grupales. Identificación del
                  líder  grupal.  Identidad  personal  y  grupal.  Reglas  del  trabajo  en  grupo.

                  Comunicación. Comunicación grupal. El ITB como espacio de construcción
                  de la identidad personal y social. Historia del ITB. Familia bolivariana. Himno
                  del ITB. Logos y Slogans institucionales. Misión y visión del ITB. Proyección
                  de la institución en la comunidad (Convenios para prácticas asistenciales,
                  acciones sociales).


                  Sistema de habilidades.



                  Analizar las definiciones de grupo; así como lo relacionado con la identidad
                  personal y grupal, las reglas del trabajo en grupo desde la relación con la
                  comunicación grupal.
                  Razonar  las  ideas  fundamentales  del  himno,  la  misión  y  visión  desde  la
                  concepción de familia bolivariana y la proyección hacia la comunidad del
                  ITB.
                  Caracterizar al ITB como espacio de construcción de la identidad personal y

                  social.






                  Sistema de Valores.


                       Responsabilidad: reflexión crítica, compromiso social y cumplimiento
                         de los deberes sociales y académicos.

                       Respeto: espíritu de sacrificio, trabajo cooperativo.
                       Profesionalidad:  necesidad  de  alcanzar  elevada  preparación
                         científico  técnica,  elevar  el  nivel  cultural,  ser  competentes,
                         independientes y creadores.
                       Orgullo de la profesión:
                       Otros que designa la Unidad Académica de Salud y Servicios Sociales
                         (UASSS)



                  Sistema de Métodos y Procedimientos:


                  Expositivo, explicativo, debate, dinámicas de grupo, diálogo, investigación
                  y realización de tareas independientes y en grupos.


                  Sistema de Medios:
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