Page 286 - 57 คู่มือปฏิบัติงานโรงเรียนพระปริยัติธรรม
P. 286
๒๘๔
ลักษณะหรือรูปแบบการจัดเก็บ อาจจ าแนกเป็น ๓ ลักษณะ ได้แก่
๑. ข้อมูลพื้นฐานของโรงเรียน
๒. ข้อมูลสารสนเทศที่เกิดจากการจัดการเรียนรู้ตามหลักสูตรโรงเรียน
๓. ข้อมูลสารสนเทศที่เกิดจากการด าเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจ าปี
นอกจากนี้ โรงเรียนควรจัดเก็บข้อมูลสารสนเทศย้อนหลังอย่างน้อย ๓ ปี เพื่อประโยชน์ในการ
พัฒนาคุณภาพโรงเรียน และเตรียมความพร้อมในการรับรองการประเมินคุณภาพภายนอก ซึ่งควรจัดเก็บ
ผลการด าเนินงานของโรงเรียนให้ครอบคลุมมาตรฐานการศึกษาของโรงเรียน ดังนี้
๑. ผลการประเมินคุณภาพภายในของโรงเรียน (ผลจาก SAR ของโรงเรียนย้อนหลัง)
๒. ผลการด าเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจ าปีย้อนหลัง
๓. ผลการจัดการเรียนรู้ตามหลักสูตรโรงเรียนย้อนหลัง
คู่มือปฏิบัติงาน
โรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา
