Page 137 - curriculum-rangsit
P. 137

134                                                                                กรอบหลักสูตรระดับท้องถิ่น   135
                                                                                          “นครรังสิต“






   ชั้น    ตัวชี้วัด    สาระการเรียนรู้แกนกลาง    สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น    ชั้น    ตัวชี้วัด    สาระการเรียนรู้แกนกลาง    สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น


 ม.๓  ต ๑.๑ ม.๓/๓ ระบุและเขียนสื่อที่  •   ประโยค ข้อความ และความหมาย  •   ค�าศัพท์เกี่ยวกับเกี่ยวกับตนเอง    ม.๔-๖  ต ๑.๑ ม.๔-๖/๓ อธิบายและ  •   ประโยคและข้อความ การตีความ/   •   ค�าศัพท์ที่ใช้ในประโยคและข้อความ
 ไม่ใช่ความเรียง รูปแบบต่างๆ ให้  เกี่ยวกับตนเอง ครอบครัว โรงเรียน    ครอบครัว โรงเรียน สิ่งแวดล้อม    เขียนประโยคและข้อความให้  ถ่ายโอนข้อมูลให้สัมพันธ์กับสื่อ   การตีความ/ถ่ายโอนข้อมูลให้
 สัมพันธ์กับประโยค และข้อความ  สิ่งแวดล้อม อาหาร เครื่องดื่ม    อาหาร เครื่องดื่ม เวลาว่างและ   สัมพันธ์กับสื่อที่ไม่ใช่ความเรียง   ที่ไม่ใช่ความเรียง เช่น ภาพ แผนผัง    สัมพันธ์กับสื่อที่ไม่ใช่ความเรียง
 ที่ฟังหรืออ่าน  เวลาว่างและนันทนาการ สุขภาพ   นันทนาการ สุขภาพและสวัสดิการ    รูปแบบต่างๆ ที่อ่าน รวมทั้งระบุ  กราฟ แผนภูมิ ตาราง อักษรย่อ    เช่น ภาพ แผนผัง กราฟ แผนภูมิ
 และสวัสดิการ การซื้อ-ขาย    การซื้อ-ขาย ลมฟ้าอากาศ    และเขียนสื่อที่ไม่ใช่ความเรียง   จากกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น    ตาราง อักษรย่อ จากกลุ่มสาระ
 ลมฟ้าอากาศ การศึกษาและอาชีพ    การศึกษาและอาชีพ การเดินทาง   รูปแบบต่างๆ ให้สัมพันธ์กับ  ด้วยการพูดและการเขียนอธิบาย    การเรียนรู้อื่นด้วยการพูดและ
 การเดินทางท่องเที่ยว การบริการ    ท่องเที่ยว การบริการ สถานที่    ประโยค และข้อความที่ฟัง   โดยใช้ Comparison of    การเขียนอธิบายเกี่ยงกับนครรังสิต
 สถานที่ ภาษา และวิทยาศาสตร์   ภาษา และวิทยาศาสตร์และ   หรืออ่าน  adjectives / adverbs / Contrast    อาทิ
 และเทคโนโลยี เป็นวงค�าศัพท์   เทคโนโลยีในนครรังสิต อาทิ  : but, although, however, in      สถานที่ เช่น
 สะสมประมาณ ๑,๔๐๐-๑,๕๕๐ ค�า     อาหารท้องถิ่น เช่น  spite of… / Logical connectives      -  Rattanakosin Bicentennial
 (ค�าศัพท์ที่เป็นรูปธรรมและ     -  Chinese Moon Cake  เช่น caused by / followed by /      Village
 นามธรรม) การตีความ/ถ่ายโอน     -  chilly paste    consist of. etc.              -  Saint Carlos Hospital
 ข้อมูลให้สัมพันธ์กับสื่อที่ไม่ใช่     การปกครอง เช่น                            ประเพณี เช่น
 ความเรียง เช่น สัญลักษณ์      -  local government                               -  Offering to the 100 Monks
 เครื่องหมาย กราฟ แผนภูมิ      -  local  election                                   Festival
 ตาราง ภาพสัตว์ สิ่งของ บุคคล      สถานที่ส�าคัญ เช่น                            -  Festival in Hinduism
 สถานที่ต่างๆ โดยใช้ Comparison     -  Suchart Market                            วิถีชีวิต เช่น
 of adjectives / adverbs /      วิถีชีวิต เช่น                                   -  Chinese lifestyle
 Contrast : but, although /      -  Chinese community                            -  Morn lifestyle
 Quantity words เช่น  many /      -  Morn Community                              การปกครอง เช่น
 much / a lot of / lots of /      ประเพณี เช่น                                   -  local politician
 some / any / a few/ few/      -  folk dance                                     -  election
 a little / little etc.    -  Chinese opera                                      -  local administration
   การศึกษาและอาชีพ เช่น
   -  professor      ต ๑.๑ ม.๔-๖/๔              •   เรื่องที่เป็นสารคดีและบันเทิงคดี    •   เรื่องที่เป็นสารคดีและบันเทิงคดี
   -  dentist        จับใจความส�าคัญ วิเคราะห์ความ  การจับใจความส�าคัญ การสรุปความ    ที่เกี่ยวกับนครรังสิต อาทิ
   -  veterinarian   สรุปความ ตีความ และแสดง       การวิเคราะห์ความการตีความ     -  การขุดคลองรังสิต
   การเดินทางท่องเที่ยว เช่น  ความคิดเห็นจากการฟังและอ่าน   การใช้ skimming/ scanning/     -  วิถีชีวิตคลองรังสิตประยูรศักดิ์
   -  Zpell          เรื่องที่เป็นสารคดีและบันเทิงคดี    guessing/context clue ประโยค     -  ชาติพันธุ์ชาวเมืองรังสิต
   -  Major bowl     พร้อมทั้งให้เหตุผลและ         ที่ใช้ในการแสดงความคิดเห็น        การจับใจความส�าคัญ
   วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เช่น  ยกตัวอย่างประกอบ  การให้เหตุผลและการยกตัวอย่าง      การสรุปความ
   -  experiment                                   เช่น  I believe… / I agree       การวิเคราะห์ความการตีความ
                                                   with… but… / Well, I must        การใช้ skimming/ scanning/
                                                   say… / What do you think of      guessing/context clue
                                                   / about…? / I think / don’t      ประโยคที่ใช้ในการแสดง
                                                   think…? / What’s your opinion      ความคิดเห็น การให้เหตุผลและ
                                                   about…? / In my opinion… /       การยกตัวอย่าง
                                                  -  if clauses
                                                  -  so…that/such…that
                                                  -  too to…/enough to…
   132   133   134   135   136   137   138   139   140   141   142