Page 27 - curriculum-rangsit
P. 27
24 กรอบหลักสูตรระดับท้องถิ่น 25
“นครรังสิต“
ชั้น ตัวชี้วัด สำระกำรเรียนรู้แกนกลำง สำระกำรเรียนรู้ท้องถิ่น ชั้น ตัวชี้วัด สำระกำรเรียนรู้แกนกลำง สำระกำรเรียนรู้ท้องถิ่น
ม.๔-๖ ท ๑.๑ ม.๔-๖/๒ ตีความ • การอ่านจับใจความจากสื่อต่างๆ เช่น • การอ่านจับใจความจากสื่อต่างๆ เช่น ป.๒ ท ๒.๑ ป.๒/๓ เขียนเรื่องสั้นๆ • การเขียนเรื่องสั้นๆ ตามจินตนาการ • การเขียนเรื่องสั้นๆ ตามจินตนาการ
แปลความ และขยายความ ข่าวสารจากสื่อสิ่งพิมพ์ - ข่าวสารจากสื่อสิ่งพิมพ์รังสิตโพสต์ ตามจินตนาการ เช่น วิถีชีวิตความเป็นอยู่ของ
เรื่องที่อ่าน สื่ออิเล็กทรอนิกส์และแหล่งเรียนรู้ สื่ออิเล็กทรอนิกส์และแหล่ง คนนครรังสิต
ต่างๆ ในชุมชน เรียนรู้ต่างๆ ในชุมชน เว็บไซต์
ท ๑.๑ ม.๔-๖/๓ วิเคราะห์และ - บทความ เทศบาลนครรังสิต ป.๓ ท ๒.๑ ป.๓/๒ เขียนบรรยาย • การเขียนบรรยายเกี่ยวกับลักษณะ • การเขียนบรรยายเกี่ยวกับเทศบาล
วิจารณ์เรื่องที่อ่านในทุกๆ ด้าน - นิทาน - บทโฆษณา เช่น บทโฆษณาเชิญ เกี่ยวกับสิ่งใดสิ่งหนึ่งได้อย่างชัดเจน ของ คน สัตว์ สิ่งของ สถานที่ นครรังสิต
อย่างมีเหตุผล - เรื่องสั้น ท่องเที่ยวจังหวัดปทุมธานี
- นวนิยาย - สารคดี เช่น สารคดีการท่องเที่ยว ท ๒.๑ ป.๓/๕ เขียนเรื่องตาม • การเขียนเรื่องตามจินตนาการจาก • การเขียนเรื่องตามจินตนาการจาก
ท ๑.๑ ม.๔-๖/๖ ตอบค�าถาม - วรรณกรรมพื้นบ้าน - บันเทิงคดี จินตนาการ ค�า ภาพ และหัวข้อที่ก�าหนด ค�า ภาพ และหัวข้อที่ก�าหนด เช่น
จากการอ่านประเภทต่างๆ - วรรณคดีในบทเรียน - ปาฐกถา ก๋วยเตี๋ยวเรือรังสิตแสนอร่อย
ภายในเวลาที่ก�าหนด - บทโฆษณา - เทศนา
- สารคดี - ค�าบรรยาย ป.๔ ท ๒.๑ ป.๔/๒ เขียนสื่อสาร • การเขียนสื่อสาร เช่น • การเขียนสื่อสาร เช่น
ท ท ๑.๑ ม.๔-๖/๗ อ่านเรื่อง - บันเทิงคดี - ค�าสอน โดยใช้ค�าได้ถูกต้อง ชัดเจน และ - ค�าขวัญ - ค�าขวัญ เช่น ค�าขวัญเทศบาล
ต่างๆ แล้วเขียนกรอบแนวคิด - ปาฐกถา - บทร้อยกรองร่วมสมัย เหมาะสม - ค�าแนะน�า นครรังสิต
ผังความคิด บันทึก ย่อความ - พระบรมราโชวาท - บทเพลง เช่น เพลงมาร์ช - ค�าแนะน�า เช่น เส้นทางแหล่ง
และรายงาน - เทศนา เทศบาลนครรังสิต ท่องเที่ยวในเทศบาลนครรังสิต
- ค�าบรรยาย • บทอาเศียรวาท เช่น
ท ท ๑.๑ ม.๔-๖/๘ สังเคราะห์ - ค�าสอน เทิดพระเกียรติ พลเอก สมเด็จ- ป.๔ ท ๒.๑ ป.๔/๓ เขียนแผนภาพ • การน�าแผนภาพโครงเรื่องและ • การน�าแผนภาพโครงเรื่องและ
ความรู้จากการอ่านสื่อสิ่งพิมพ์ - บทร้อยกรองร่วมสมัย พระเจ้าบรมวงศ์เธอ โครงเรื่องและแผนภาพความคิด แผนภาพความคิดไปพัฒนางานเขียน แผนภาพความคิดไปพัฒนางานเขียน
สื่ออิเล็กทรอนิกส์และแหล่งเรียน - บทเพลง พระองค์เจ้ารังสิตประยูรศักดิ์ เพื่อใช้พัฒนางานเขียน เช่น แผนผังความคิดเรื่องข้าว
รู้ต่างๆ มาพัฒนาตน พัฒนา - บทอาเศียรวาท กรมพระยาชัยนาทนเรนทร
การเรียน และพัฒนาความรู้ - ค�าขวัญ • ค�าขวัญ เช่น ค�าขวัญจังหวัด ท ๒.๑ ป.๔/๖ เขียนบันทึกและ • การเขียนบันทึกและเขียนรายงาน • การเขียนบันทึกและเขียนรายงาน
ทางอาชีพ ปทุมธานี เขียนรายงานจากการศึกษา จากการศึกษาค้นคว้า จากการศึกษาค้นคว้า เช่น การเขียน
ค้นคว้า รายงานจากการศึกษาค้นคว้าเรื่อง บัว
ป.๕ ท ๒.๑ ป.๕/๔. เขียนย่อความ • การเขียนย่อความจากสื่อต่างๆ เช่น • การเขียนย่อความจากสื่อต่างๆ
สำระที่ ๑ กำรเขียน จากเรื่องที่อ่าน นิทาน ความเรียงประเภทต่างๆ เช่น นิทาน ความเรียงประเภทต่างๆ
ประกาศ แจ้งความ แถลงการณ์ ประกาศ แจ้งความ แถลงการณ์
มำตรฐำน ท ๒.๑ ใช้กระบวนการเขียนเขียนสื่อสาร เขียนเรียงความ ย่อความ และเขียนเรื่องราวในรูปแบบต่างๆ จดหมาย ค�าสอน โอวาท ค�าปราศรัย จดหมาย ค�าสอน โอวาท ค�าปราศรัย
เขียนรายงานข้อมูลสารสนเทศและรายงานการศึกษาค้นคว้าอย่างมีประสิทธิภาพ เช่น
- ค�าปราศรัยการเลือกตั้งต่างๆ
ของเทศบาลนครรังสิต
ชั้น ตัวชี้วัด สำระกำรเรียนรู้แกนกลำง สำระกำรเรียนรู้ท้องถิ่น
- ค�าสอนของพระภิกษุในวัดแถบ
ป.๑ - - - เทศบาลนครรังสิต
ป.๒ ท ๒.๑ ป.๒/๒ เขียน • การเขียนเรื่องสั้นๆ เกี่ยวกับ • การเขียนเรื่องสั้นๆ เกี่ยวกับ ท ๒.๑ ป.๕/๘ เขียนเรื่องตาม • การเขียนเรื่องตามจินตนาการ • การเขียนเรื่องตามจินตนาการ เช่น
เรื่องสั้นๆ เกี่ยวกับประสบการณ์ ประสบการณ์ ประสบการณ์ เช่น เขียนเรื่องจาก จินตนาการ - เพลงมาร์ชเทศบาลนครรังสิต
ประสบการณ์ท่องเที่ยวนครรังสิต - สัญลักษณ์ประจ�าเทศบาล
(การท�าบุญในเทศกาลต่างๆ) นครรังสิตจากปฏิมากรรม
ในเขตเทศบาลนครรังสิต
