Page 29 - حقيبة تصميم الفيديو التفاعلي

‫موقع ‪ Educanon‬لإنصاء فيديويات تفاعلية تعليمية مع الأشئلة‬
‫ىن اهىفّد حدا إدساو تكًّٕ اهىؾهِىّات فْ اهتؾهّي هىا هٍا ىن دِر فؾاو فْ تًىّٕ قدرات‬
‫اهػاهب ِطكو ىٍاراتَ‪ ,‬هلأسف – ؽهٖ اهرفي ىن بؾغ اهىذاِلات – فبهداًًا هي تتِحَ بؾد إهٖ ٌذا‬
‫اهػرّل باهمّفّٕ اهتْ تصبؿ فٍّا رفبات اهػاهب فْ اهتؾهي بِاسػٕ ٌذُ اهتكًّٕ اهذدّثٕ‪ ,‬همن ٌو‬
‫ٌذا سّحؾهًا ًتِقف ؽًد ٌذا اهذد؟ ًًِتؼر ىن ذمِىاتًا أن تِفر هًا الإىماًات ِالأدِات هِهخ ٌذا‬
‫اهفعا٘ اهىىتؿ ِاهقًْ؟ ػبؾا لا‪ ,‬فؾهٖ اهػلاب ِالأساتذٔ ىؾا اهبذج ؽن ػرل هلإستفادٔ ىن ؽاهي‬
‫اهتكًّٕ فْ اهتؾهّي‪ ,‬ؽهٖ الأقو فْ اهتؾهّي اهىًزهْ ىِازأ ىؿ اهتؾهّي اهىدرسْ‪ ,‬هٍذا ًكترز اهِّي‬
‫ؽهٖ الأساتذٔ ِاهػلاب ىِقؿ ‪ ٌِِ Educanon‬أدأ ىفّدٔ ههتؾهّي ؽن ػرّل فّدٌِّات تفاؽهّٕ‬

‫ِاهذٓ سّرافكًا فْ ٌذُ اهىكاهٕ‪.‬‬
‫ىِقؿ ‪ Educanon‬ؽبارٔ ؽن سدىٕ ذات ًسسٕ ىحإًّ ّستػّؿ ىن سلاهٍا الأساتذٔ ِاهػلاب‬
‫إًصا٘ فّدٌِّات تفاؽهّٕ تؾهّىّٕ ىؿ الأس‪ٙ‬هٕ‪ ,‬ػرّكٕ ؽىو اهىِقؿ بسّػٕ حدا‪ّ ,‬تِحب ؽهّن فْ‬
‫اهبدإّ حهب فّدِّ ىن أذد اهىِاقؿ اهىصٍِرٔ ماهِّتِب ىثلا ثي اهبدأ فْ إرفال الأس‪ٙ‬هٕ ِاهىؾهِىات‬
‫عىن دقا‪ٙ‬ل اهفّدِّ ِىا إن ّطو اهفّدِّ إهٖ اهدقّكٕ اهىذددٔ ذتٖ ّتِقف هػرز اهسؤاو أِ إؼٍار‬

‫اهىؾهِىٕ بؾد الإحابٕ ّستأًف اهفّدِّ اهتصقّو تهكا‪ّٙ‬ا ىن حدّد‪.‬‬
‫بؾد زّارٔ اهىِقؿ سحو ذساب إىا مىدرش أِ ػاهب‪:‬‬

‫إذا استرت ذساب ػاهب ّحب ؽهّن اهبذج ؽن اسي قسي أِ طف أًصأُ أستاذ أِ ىدرش ٌِِ ىن‬
‫سّسىر هن فّىا بؾد بإًصا٘ اهفّدٌِّات اهتؾهّىّٕ ّىمًن أّعا اهبذج بمِد الأستاذ‪ ,‬أىا إذا استرت‬
‫ذساب ىدرش ّىمًن ذًٍّا اهبدأ بإًصا٘ اهفّدٌِّات بًفسن‪ ,‬فْ ىثاهًا استرًا ذساب ىدرش‬

‫‪instructor.‬‬

‫‪27‬‬