Page 22 - حقيبة التعلم النقال
P. 22
ؽّد تٖطَٗ ًُٗرٖمٖن USBباًٍُبٖٗتر ستذتاد إٍ ٜبؾغ اٍبراُخ ٍتسحَٗ اٍطٖت ٖتذرٗرٕ
ٖاٍسبر اٍسار ْٖ ٍٗش باٍعرٖر ٙأن ًٍٗنٌ أ ٙص٘ مّٓاٌ برّاُخ ُحاّ٘ ٗدؽٖ Audacity ٜاٍذٙ
سًٖٗن ُّاسًبا ٍحُٗؿ اذتٗاحات برّاُخ اٍبٖدًاست اٍساط ٛبٌ.
إذا ًّت ُستسدًُا ٍّؼاِ اٍتصقَٗ Macمُن اٍُذتَُ أن ًٖٗن برّاُخ ُGaragebandثبًتا
بصًَ امتراع٘ ؽٍ ٜحٓازٌ ْٖٖ ،برّاُخ ٍدٗٔ صؾبٗ ٛؽّد اٍبٖدًاستر ؽٍ ٜاٍرفِ ُن أن الإطدارات
اٍذدٗث ٛود سنعت اٍُٗزات اٍت٘ ٗىدُٓا إلا أّٔ ٗبى ٜسٗار ؽٌٍٗ تحربتٔ وبَ صرا ٞبراُخ أسر.ٝ
اترطوة اتذادية عشزُ :ص اهبرُاًجScripting
برّاُخ اٍبٖدًاست ٗتِ إّتاحٔ ُن سلاَ اًٍلاِ ٖاٍدردصٖ ٛاٍُىابلات اٍصنًٍٖٓٗ ٛن ْذا لا ٗؾّ٘
أٌّ تبدأ بالإّػلاي ُباصر ٚبُحرد إؽداد اًٍُٗرٖمٖن ٖبرّاُخ اٍتسحَٗ ملابد ٌٍ أن ُتسحَ ُا ترٗد أن
تىٍٖٔ م٘ صًَ ّىاػ تُر ؽٍٗٓا تباؽًا ّْٖا ٗأت٘ دٖر ّظ اٍبرّاُخ أٖ ًُا ٌٗىاَ بٍق ٛاٍسُّٗا اٍسًرٗبت
Script.
ؽّدُا ّتذدج ؽن “اٍّظ” ُن اٍسَٓ تسَٗ ُىاًٍُ ٛتٖب ٛباًٍاَُ سٗتِ وراٞتٓا ًٍُ ٛبًٍُٛ
ٍتطبر ذٍى ٛبٖدًاست ْذا آٍّخ ًُٗن أن ّٗحر ًٍٖن لاٗؾتبر برّاُخ بٖدًاست إذا ًّت ترٗد أن تًٖن
بٖدًاستر مالامعَ ٌٍ أن تًٖن ُدٖن ُذتُٖ ٝىرٖ ٞبدًٍا ُن بٖدًاستر.
إن اٍػبٗؾ ٛاٍذٍٍُُٗ ٛبٖدًاست أًثر ُلآًٍّٖ ُٛٞا ُذادث ٛؽٍ ٜؽًش اًٍٍُ ٛاًٍُتٖبٍ ٛذا
ذاَٖ أن تؾٖد ّنسٌ ؽًٍ ٜتابُ ًَ ٛا ترٗد اٍتذدج ؽّٔ ُؿ ّىاػ رٟٗسُٗ ًٍَ ٛا ترٗد أن تقػٗٔ
ٖسٗطبر أسَٓ ُؿ ُرٖر اٍٖوت ٖاٍُُارسٖ ٛرًز ؽٍّ ٜىػ ٛمتر ٖإفلاي اٍذٍىات مٓ٘ ُُٓ ٛحدًا
أٗ ًعا.
اترطوة اهثاُية عشز :اهتحدث إلى الميلزوفوْ
ربُا سًٖٗن ْذا اٍص٘ ٞالأًثر طؾٖب ٛساط ٛؽّد اٍبداٗ ًٌُّٗ ٛأن تحؾَ ْذا طؾبًا ؽٍّ ٜنسٌ
ُن سلاَ تسَٗ أٌّ إُا “تتذدج إٍّ ٜنسٌ” أٖ “تتذدج إٍ ٜاًٍُٗرٖمٖن” ٖبدًٍا ُن ذٌٍ رًز ؽٍٜ
اٍتذدج إٍ ٜصسظ ٖاذد ُثَ طدٗىٌ اٍُىرب ٖأحؾٍٔ ٗستُؿ إٌٍٗ ُن سلاَ ذٍى ٛتحرٗبْٖٖٗ ٛ
بدٖرٕ ًُٗن ُٗدٌ باٍُلاذؼات ٍتنادٗٓا ؽّد إػلاي اٍذٍى ٛاٍرسُٗ.ٛ
21
