Page 5 - MODUL PRAKTIKUM ASAM-BASA
P. 5

Adapun pendekatan Konstruktivisme  dalam modul ini meliputi empat
                      tahapan, yaitu :


                          Apersepsi  :  Pada  tahap  ini  peserta  didik  didorong  untuk  mengaitkan
                          pengetahuan  awalnya  dengan  konsep  yang  akan  dibahas.  Bila  perlu    di  dalam
                          modul  disajikan  pertanyaan-pertanyaan  tentang  fenomena  yang  sering  terjadi
                          dalam kehidupan sehari-hari dengan mengaitkan konsep yang akan dibahas.


                          Eksplorasi  : Pada tahap ini peserta didik diberi kesempatan untuk menyelidiki
                          dan menemukan konsep melalui pengumpulan data dalam suatu kegiatan yang
                          ada pada modul .


                          Diskusi  dan  Penjelasan  Konsep  :  Pada  tahap  ini    peserta  didik  berdiskusi
                          dengan  teman-temannya  dan  memberikan  penjelasan  dan  solusi    yang
                          didasarkan pada hasil observasi atau pengumpulan data.

                          Aplikasi  dan  Pengembangan  :  Pada  tahap  ini  peserta  didik  dapat
                          mengaplikasikan pemahaman koseptualnya  terhadap isu-isu di lingkungan.






                            Petunjuk Penggunaan Modul


                                Hal-hal    yang  harus  kamu  lakukan  dalam  menggunakan  dan  mempelajari
                         “Modul  Praktikum  Asam  dan  Basa  Berbasis  Konstruktivisme  kelas  XI  SMA”  ini
                         adalah sebagai berikut :
                            1.  Bacalah  doa  terlebih  dahulu  sesuai  dengan  keyakinanmu,  agar  diberi
                               kemudahan  oleh  Tuhan  Yang  Maha  Esa  dalam  mempelajari  materi  yang
                               disajikan pada modul.
                            2.  Pelajari  modul  secara  cermat  dan  berurutan.  Karena  setiap  materi  yang
                               disajikan merupakan materi prasyarat untuk mempelajari materi berikutnya.
                           3.  Pahami setiap materi yang disajikan.

                            4.  Setelah  melakukan  setiap  tahap  konstruktivisme,  selanjutnya  lakukan
                               penilaian  diri  untuk  mengetahui  seberapa  jauh  kamu  memahami  materi
                               yang telah kamu pelajari.

                            5.  Jika  mengalami  kesulitan  yang  tidak  dapat  kamu  pecahkan  sendiri,  maka
                               catatlah, kemudian tanyakan dan konsultasikan kepada guru.

                            6.  Kamu  tidak  dibenarkan  melanjutkan  kegiatan  pembelajaran  apabila  belum
                               menguasai materi sebelumnya.





                                                         “SELAMAT BELAJAR”







                                                            iv
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10