Page 61 - HiPPS Capability Development Program 2558
P. 61
สาธารณรัฐเกาหลี
ข้อคิดเห็นและข้อเสนอแนะบางประการเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงของราชการไทย
อันเกิดจากการฝึกอบรมหลักสูตรการเสริมสร้างคุณลักษณะส่วนบุคคลและทักษะ
การท างานส าหรับข้าราชการผู้มีผลสัมฤทธิ์สูง ประจ าปี 2559
นางสาวณิชาภัทร นาวาประดิษฐ์
นักวิชาการสรรพากรช านาญการ
กรมสรรพากร
ผู้เขียนและเพื่อนข้าราชการผู้มี ประสบการณ์ ด้านการสร้างผู้น าการเปลี่ยนแปลง
ผลสัมฤทธิ์สูง (HiPPS) ได้รับทุนรัฐบาลเพื่อไป และการคิดวิเคราะห์อย่างเป็นระบบ
ฝึกอบรมระยะสั้นจากส านักงานคณะกรรมการ นอกจากนั้น ยังได้เดินทางไปศึกษาดูงาน
ข้าราชการพลเรือน (ส านักงาน ก.พ.) หลักสูตร ณ สาธารณรัฐเกาหลี ที่ Gyeonggi Center for
การเสริมสร้างคุณลักษณะส่วนบุคคลและทักษะ Creative Economy and Innovation (CCEI)
การท างานส าหรับข้าราชการผู้มีผลสัมฤทธิ์สูง เพื่อรับฟังการบรรยายเกี่ยวกับการจัดสร้าง
ประจ าปี 2559 ระหว่างวันที่ 17 พฤศจิกายน – Pangyo Techno Valley เป็นศูนย์กลางด้าน
18 ธันวาคม 2558 โดยแบ่งเป็นการฝึกอบรมใน นวัตกรรมเทคโนโลยีของประเทศ Digital
ประเทศไทยและต่างประเทศ ณ สาธารณรัฐ Media City (DMC) เพื่อรับฟังการบรรยาย
เกาหลี ในการฝึกอบรมครั้งนี้ ผู้เข้ารับการ เกี่ยวกับการจัดสร้างศูนย์กลางด้านสื่อดิจิตอล
ฝึกอบรมได้รับฟังการบรรยายเกี่ยวกับนโยบาย ระดับสากลและ KDI School of Public
และแนวทางการบริหารจัดการของรัฐบาล Policy and Management เพื่อรับฟัง
เกาหลีในการขับเคลื่อนประเทศอันได้แก่ การบรรยายเกี่ยวกับการบริหารจัดการภาครัฐ
นโยบายส่งเสริมวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและ ของเกาหลี ตลอดจนเยี่ยมชมพิพิธภัณฑ์
นวัตกรรม นโยบายการศึกษา ความร่วมมือ เชิงนวัตกรรมของบริษัท ซัมซุง (Samsung
ภาครัฐ-ภาคเอกชน (Public Private Innovation Museum: SIM) ซึ่งเป็นบริษัท
Partnership: PPP) และการบริหารจัดการ เทคโนโลยีชั้นน าระดับโลก
ภาครัฐตามหลักธรรมาภิบาล จากคณาจารย์ ผู้เข้าร่วมการฝึกอบรมทุกคนได้มีโอกาส
ของ KDI School of Public Policy and พัฒนาทักษะความเป็นผู้น าและการคิดวิเคราะห์
Management ซึ่งเป็นมหาวิทยาลัยที่ผลิต อย่างเป็นระบบ แลกเปลี่ยนความคิดเห็นกับ
บุคลากรด้านการบริหารจัดการภาครัฐที่มี วิทยากรระหว่างรับฟังการบรรยายและซักถาม
ชื่อเสียงของสาธารณรัฐเกาหลี รวมทั้งได้รับการ ข้อมูลเกี่ยวกับนโยบายส าคัญของรัฐบาลเกาหลี
ฝึกอบรมจากวิทยากรชาวไทยผู้เปี่ยมด้วย อันท าให้ได้รับความรู้และมุมมองใหม่ ๆ ทั้งนี้
46
