Page 65 - รายงานการพัฒนาระบบราชการไทยประจำปี พ.ศ.2559

จากการดําเนินการสงเสริมสวนราชการ 1.3.3 การพัฒนาขีดสมรรถนะผูนําการบริหาร
ใหมีการพัฒนาคุณภาพการบริหารจัดการภาครัฐมา การเปลี่ยนแปลง

อยางตอเนื่อง พบวา ถึงแมจะมีสวนราชการระดับกรมและ 1) การพัฒนานักบริหารการเปลี่ยนแปลง
จังหวัดที่พัฒนาองคการจนกระทั่งไดรับรางวัลฯ และผาน รุนใหม

การตรวจรับรองฯ ระดับพื้นฐาน ฉบับที่ 2 ซึ่งกลาวไดวา สํานักงาน ก.พ.ร. ดําเนินโครงการพัฒนา
เปนการยกระดับการพัฒนาองคการไปอีกขั้นหนึ่ง แตยังมี นักบริหารการเปลี่ยนแปลงรุนใหม (Public Service

สวนราชการเปนจํานวนนอยเมื่อเทียบกับสวนราชการ Executive Development Program : PSED) หรือ นปร.
ทั้งหมด มีวัตถุประสงคเพื่อพัฒนาผูเขารวมโครงการใหเปนขาราชการ

ดังนั้น เพื่อพัฒนาสวนราชการและจังหวัด ที่เกงและดี และเปนนักบริหารการเปลี่ยนแปลงรุนใหมที่มี
ใหมีการพัฒนาคุณภาพการบริหารจัดการภาครัฐอยาง สมรรถนะครบครัน ทั้งในดานการเปนนักคิดที่มีวิสัยทัศน

ตอเนื่อง โดยเฉพาะหนวยงานที่ยังไมผานการรับรองคุณภาพ (Visionary Thinker) นักพัฒนาและวางแผน (Developer
การบริหารจัดการภาครัฐระดับพื้นฐาน ฉบับที่ 1 และ & Planner) และนักปฏิบัติ (Operator) อยางสมดุล รวมทั้ง

หนวยงานที่สมัครขอรับการตรวจรับรองคุณภาพการบริหาร มีความพรอมในการริเริ่มและขับเคลื่อนการเปลี่ยนแปลง
จัดการภาครัฐระดับพื้นฐาน ฉบับที่ 2 แลว แตผลการดําเนินการ เชิงยุทธศาสตรในการบริหารภาครัฐ โดยหลักสูตรของ

ยังไมผานเกณฑการรับรองฯสวนราชการควรไดรับ โครงการฯ มีการจัดการเรียนรูเชิงบูรณาการ (Integration
การสงเสริมการพัฒนาคุณภาพการบริหารจัดการภาครัฐ Learning) เพื่อใหผูเขารวมโครงการมีการเชื่อมโยงองคความรู

อยางตอเนื่อง เพื่อพัฒนาระบบการบริหารจัดการของหนวยงาน ใหมีความสอดคลองกับสภาวการณในปจจุบัน มีระยะเวลา
ใหสามารถปฏิบัติภารกิจไดอยางมีประสิทธิภาพและ ในการพัฒนาผูเขารวมโครงการ จํานวน 22 เดือน แบงเปน

เกิดประโยชนสุขแกประชาชนตอไป การเรียนรูภาควิชาการ 9 เดือน สลับกับการเรียนรูจาก
การปฏิบัติราชการกับผูวาราชการจังหวัด ปลัดกระทรวง/

อธิบดี เอกอัครราชทูต / กงสุลใหญ และผูบริหารภาคเอกชน
และหนวยงานกลางดานนโยบาย 13 เดือน ซึ่งสงผลทําให

นปร. ไดเรียนรูงานทั้งในภาพกวางและเชิงลึกของภาครัฐ
ทั้งในระดับภูมิภาค สวนกลาง และตางประเทศ และหนวยงาน

ภาคเอกชน

วิชาการ วิชาการ วิชาการ วิชาการ วิชาการ วิชาการ

ภูมิภาค สวนกลาง ตางประเทศ ภาคเอกชน ทดสอบ
วิถีชีวิต ฝกสอนงานโดย หนวยงาน ฝกสอนงานโดย ฝกสอนงานโดย ฝกสอนงานโดย ประมวลความรู โอนยายไป
ชุมชน ผูวาราชการ กลาง ปลัดกระทรวง เอกอัครราชทูต ผูบริหาร และประเมินผล กระทรวง
จังหวัด ดานนโยบาย อธิบดี กงสุลใหญ ระดับสูง รวบยอด กรมตาง ๆ

ภาพที่ 1 - 8 กิจกรรมการเรียนรูในโครงการพัฒนานักบริหารการเปลี่ยนแปลงรุนใหม

64 รายงานการพัฒนาระบบราชการไทย ประจําป‚ พ.ศ. 2 5 5 9
64
64
รายงานการพัฒนาระบบราชการไทย ประจําป‚ พ.ศ. 2 5 5 9
รายงานการพัฒนาระบบราชการไทย ประจําป‚ พ.ศ. 2 5 5 9