Page 67 - รายงานการพัฒนาระบบราชการไทยประจำปี พ.ศ.2559

• ครั้งที่ 3 : การประชุมสัมมนา เรื่อง ชุดวิชาที่ 1 ความทาทายตอการพัฒนา
“การรับฟงความคิดเห็นในการประเมินสวนราชการตาม สวนราชการในยุคโลกาภิวัฒนและประชาคมอาเซียน
มาตรการปรับปรุงประสิทธิภาพในการปฏิบัติราชการ” (Globalization, ASEAN Community : Trends and

เมื่อวันที่ 8 สิงหาคม 2559 มีผูเขารวมประชุม จํานวน Challenges) มีหัวขอและรายละเอียดวิชาที่สําคัญ เชน
375 คน จาก 158 สวนราชการ เพื่อสรางความรูความเขาใจ ยุทธศาสตรการพัฒนาระบบราชการเพื่อขับเคลื่อน
รวมกัน พรอมรับฟงความคิดเห็นในประเด็นปญหาและ ยุทธศาสตรประเทศไทย นโยบายทิศทางการพัฒนาดิจิทัล

ขอเสนอแนะ เพื่อการนําไปสูการเตรียมความพรอมใน เพื่อเศรษฐกิจและสังคม มุมมองของภาคเอกชนและ
การประเมินประสิทธิภาพของสวนราชการตามคําสั่งของ ประชาสังคมกับการพัฒนาระบบราชการ

หัวหนาคณะรักษาความสงบแหงชาติที่ 5/2559 เรื่อง ชุดวิชาที่ 2 ทักษะการเปนที่ปรึกษา
มาตรการปรับปรุงประสิทธิภาพในการปฏิบัติราชการ ดานการบริหาร (Competent Management Consultancy)
3) การพัฒนาขีดสมรรถนะและรับรอง มีหัวขอและรายละเอียดวิชาที่สําคัญ เชน ทักษะการเปน

มาตรฐานวิชาชีพที่ปรึกษาทางการบริหารในภาคราชการ ที่ปรึกษาดานการบริหารจากประสบการณ Deloitte ทักษะ
สํานักงาน ก.พ.ร. ดําเนินโครงการพัฒนา การเปนที่ปรึกษาดานการบริหารจากประสบการณ Frontis

ขีดสมรรถนะและรับรองมาตรฐานวิชาชีพที่ปรึกษาทาง สรุปบทบาทการเปนที่ปรึกษา ประชุมเชิงปฏิบัติการเพื่อ
การบริหารในภาคราชการ โดยดําเนินการจัดฝกอบรม วางแผนการปรับปรุงดานการบริหาร
หลักสูตรการเสริมสรางและพัฒนาศักยภาพที่ปรึกษา ชุดวิชาที่ 3 การปรับปรุงระบบบริการ

ดานการบริหารสําหรับหนวยงานภาครัฐ ระดับพื้นฐาน ภาครัฐ (Public Service Improvement) มีหัวขอและ
ใหกับเจาหนาที่กลุมพัฒนาระบบบริหารของสวนราชการ รายละเอียดวิชาที่สําคัญ เชน การบูรณาการงานบริการ
ทั้งระดับกระทรวงและระดับกรม ซึ่งเปนกลไกสําคัญของ ภาครัฐใหมีประสิทธิภาพ การศึกษาดูงานศูนยบริการเบ็ดเสร็จ

การเปนเครือขายขับเคลื่อนการพัฒนาระบบราชการ ดานการลงทุน การศึกษาดูงานองคกรปกครองสวนทองถิ่น
ของประเทศรวมกับสํานักงาน ก.พ.ร. โดยในปงบประมาณ ที่เกี่ยวของกับการพัฒนาปรับปรุงระบบบริการภาครัฐ
พ.ศ. 2559 ไดจัดการฝกอบรมตามหลักสูตรการเสริมสราง

และพัฒนาศักยภาพที่ปรึกษาดานการบริหารสําหรับหนวยงาน ชุดวิชาที่ 4 เครื่องมือทางการบริหาร
ภาครัฐ ระดับพื้นฐาน รุนที่ 9 มีผูเขาฝกอบรม จํานวน และการประยุกตใชในการพัฒนาระบบราชการ (Tools for

43 คน และมีเนื้อหาวิชารวม 150 ชั่วโมง ในขอบเขตของ Management Consultancy) มีหัวขอและรายละเอียด
การพัฒนาตามหลักสูตร ที่มุงเนนการคนหา วิเคราะหขอมูล วิชาที่สําคัญ เชน การบริหารภาครัฐโดยใชเครือขาย
และระบุประเด็นปญหา เพื่อการใหคําปรึกษาการพัฒนาระบบ ความรวมมือ ความสัมพันธระหวางราชการบริหารสวนกลาง

ราชการอยางมืออาชีพ การพัฒนาดิจิทัลและเทคโนโลยี สวนภูมิภาค และสวนทองถิ่น การพัฒนาวัฒนธรรมองคการ
เพื่อการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม การเพิ่มประสิทธิภาพ เพื่อสรางความสุขในการทํางาน

ระบบราชการดวยระบบการมีสวนรวมของภาครัฐ ภาคเอกชน ชุดวิชาที่ 5 การจัดทําแผนการพัฒนา
และภาคประชาชน และการบริหารจัดการเพื่อเตรียม การบริการ (Service Improvement Planning) มีหัวขอ
ความพรอมเขาสูสังคมผูสูงอายุที่มีคุณภาพ โดยกําหนด และรายละเอียดวิชาที่สําคัญ เชน การประชุมเชิงปฏิบัติการ

หัวขอและวิชาที่สําคัญในการฝกอบรมขาราชการ เพื่อวางแผนการปรับปรุงการบริการและการกําหนดกลยุทธ
กลุมพัฒนาระบบบริหาร ดังนี้ การพัฒนาการบริการ

66 รายงานการพัฒนาระบบราชการไทย ประจําป‚ พ.ศ. 2 5 5 9
66
66
รายงานการพัฒนาระบบราชการไทย ประจําป‚ พ.ศ. 2 5 5 9
รายงานการพัฒนาระบบราชการไทย ประจําป‚ พ.ศ. 2 5 5 9