Page 337 - ΤΠΕ και Συνεργατική Δημιουργικότητα
P. 337

Η Αξιοποίηση του Web 2.0 στο Σύγχρονο Σχολείο

            (Μαθηματικά)
            - Να αναδιηγηθούν όπως μπορούν την ιστορία του Χριστού
            Στην  διάρκεια  αυτών  των  ημερών  δίνεται  η  δυνατότητα  στα  νήπια  να  γνωρίσουν  τα
            πάθη του Χριστού μέσα από βιβλία , διηγήσεις , εικόνες και ταινίες Στην δική μας την
            τάξη αυτό γίνεται με το διάβασμα της ιστορίας και την απεικόνιση της σε χρονογραμμή
            με εικόνες που δείχνουν την χρονική και λογική ακολουθία των παθών του Χριστού.
































            Αφού λοιπόν ακούσαμε την ιστορία, εκφράσαμε τις ιδέες μας και τα συναισθήματα μας

            τοποθετήσαμε  και  τις  εικόνες  πάνω  στην  χρονογραμμή  .  Για  να  δούμε  αν  τα  νήπια
            εμπέδωσαν  την  νέα  γνώση  με  την  βοήθεια  της  διαδικτυακής  εφαρμογής  learning
            apps.org φτιάξαμε παρακάτω άσκηση και ζητήσαμε από τα νήπια να βάλουν τις εικόνες
            στη σωστή σειρά τα πάθη του Χριστού






























            ΕΠΕΚΤΑΣΗ
            Εκμεταλλευόμενοι την εφαρμογή αυτή φτιάξαμε και τις παρακάτω δραστηριότητες που
                                                                                              236
   332   333   334   335   336   337   338   339   340   341   342