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EDUCACIÓN
Propuestas
Profesionalización docente:
-Sus planteamientos para asegurar la presencia y la preparación de las personas en las escuelas más claros se enfocan en la formación inicial docente, para lo que plantea entre otras propuestas :
1Otorgar prioridad a la formación inicial de docen- tes de las normales públicas
2Vincularla con el modelo educativo vigente en la educación
3Vincular oferta tecnológica con el desarrollo de capacidades en los maestros.
-Priorización de la formación continua: su propuesta se centra en garantizar una capacitación constante para la mejora y superación profesional de todos los actores educativos, vinculada con la realidad escolar y poniendo el enfoque en el aprendizaje colectivo y entre pares/escuelas. Adicionalmente plantea fortalecer el rol de los Asesores Técnicos Pedagógicos (ATP) como pieza clave en la profesio- nalización docente.
-Evaluación de aprendizaje: plantea continuar con el proceso de evaluación docente “sin fines “persecu- torios” y vinculada a la formación”, sin embargo, con la cancelación de la reforma educativa desaparece- ría su fundamento legal y su vinculación con el aprendizaje de las y los niños.
-Selección y colocación docente: al cancelar la refor- ma educativa se cancelan los procesos de ingreso y promoción actuales; no hay propuesta de cómo serán los nuevos mecanismos de selección y colocación.
-Propone garantizar la trayectoria profesional docente resolviendo el problema de la inequidad salarial:
Maestros con condiciones laborales dignas
-Desarrollo de liderazgo escolar: institucionalizar la formación de los directores escolares mediante la Academia Nacional de Directores.
Autonomía escolar: su propuesta se centra en la reorientación de las tares en materia de gestión escolar con planteamientos como:
1)Generar un cambio en las estructuras operativas y de mando para facilitar el trabajo del director y del docente eliminación de la burocracia.
2)Introducir herramientas tecnológicas a las escue- las y poner el foco en la rendición de cuentas, en este rubro es importante precisar que la cancela- ción de la reforma educativa implicaría la elimina- ción de la política de rendición de cuentas a nivel escolar contemplada actualmente en la Ley Gene- ral de Educación.
Contenido curricular: destaca su propuesta de garantizar la viabilidad de la implementación del Nuevo Modelo Educativo así como el reconoci- miento de evaluación de aprendizaje censal “masiva pero personalizada”, asignado un presu- puesto especial y un equipo de trabajo especial que incorpore a los expertos del INEE, y a otros expertos.
Infraestructura: entre su propuesta destacan: 1)Aumentar la inversión en infraestructura física y
tecnológica (asegurar internet en todas las aulas).
2) Reasignar adecuadamente el gasto público y ejercerlo de una manera más eficiente y sin corrup- ción, para que los recursos públicos se dirijan a programas de infraestructura de gran impacto y a elevar la cobertura y calidad de la educación, prin- cipalmente la media superior y la superior.