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EDUCACIÓN
Propuestas
Gasto educativo: destaca su propuesta de erradicar la corrupción y aumentar la inversión en educación, para lo que plantea presentar una iniciativa de presu- puesto orientada a la reducción del gasto corriente y al incremento en el gasto en inversión pública, reorientando los recursos en la atención de las caren- cias de las escuelas y el impulso a un Nuevo Modelo Educativo. Sin embargo, con la cancelación de la reforma educativa:
Educación superior
-Educación gratuita y de calidad: incorporar en univer- sidades públicas y privadas a jóvenes que deseen estudiar y cuenten con su certificado de estudios de media superior y en este sentido propone eliminar el examen de acceso a las universidades públicas. Nueva propuesta presupuestaria encaminada a garantizar la cobertura y calidad.
-Programa de Jóvenes becarios para busca vincular a los jóvenes de educación superior con el servicio público
-Reconocer la autonomía de las universidades priva- das que han alcanzado altos estándares de desempeño.
1)Desaparece el fundamento legal para exigir que la infraestructura este orientada al aprendizaje de las niñas, niños y jóvenes.
2)Si la federación regresa el control del pago de la nómina a las entidades federativas e impide los con- troles para la asignación adecuada del gasto la propuesta de reducir los funcionarios públicos en el sector educativo no sería viable.
Inclusión y equidad:
-Educación gratuita y de calidad
-Promover la inclusión en las políticas educativas con propuestas como asegurar docentes capacitados, escuelas de tiempo completo, inglés como segunda y tercera lengua en las escuelas indígenas o incentivar a alumnos a través de becas que respondan a sus necesidades: libros, alimentación y transporte.
-Programa para la inclusión a la Educación Media superior (EMS) pública de 150,000 jóvenes rechaza- dos o fuera del Subsistema de EMS: integración de 5,000 docentes y el apoyo de 29,000 pesos anuales por alumno.
-Establecer un programa educativo y de estímulos laborales para mayores de 15 años que no han con- cluido la educación básica.
-Incorporar la participación social en el diseño y prác- tica de las políticas educativas como: asegurar docentes capacitados, escuelas de tiempo completo, inglés como segunda y tercera lengua en las escuelas indígenas o incentivar a alumnos a través de becas que respondan a sus necesidades (libros, alimenta- ción y transporte).
Consideraciones
La cancelación de la Reforma Educativa podría conllevar las siguientes implicaciones:
1)En materia de selección y colocación docente se cancelarían los exámenes de ingreso, permanen- cia y promoción. No se identifica una propuesta de alternativa al proceso actual, lo cual tendría un impacto directo en la calidad de la educación.
2)La evaluación docente carecería de fundamento legal, por lo que se regresaría a la situación de 2012 en la que la evaluación opcional con partici- pación muy baja.
3)La propuesta de autonomía escolar carecería de rendición de cuentas desde las escuelas.
4)La propuesta de eliminar la corrupción en el gasto educativo no sería factible pues al regresar el control de la nómina regresa a estados.