Page 47 - E-MODUL KIMIA REDOKS

[Document title]

B. Kompetensi Dasar

3.9 Mengidentifikasi reaksi reduksi dan oksidasi menggunakan

konsep bilangan oksidasi unsur

C. Tujuan Pembelajaran

Melalui kegiatan pembelajaran dengan model inkuiri terbimbing

peserta didik diharapkan mampu :

1. Menentukan bilangan oksidasi

2. Menganalisis reaksi reduktor dan oksidator

3. Menjelaskan jenis reaksi redoks

D. Materi Pembelajaran

1. Bilangan oksidasi

2. Reaksi reduktor dan oksidator

3. Jenis reaksi redoks

E. Pendekatan, Model dan Metode Pembelajaran

Pendekatan : saintifik

Model : inkuiri termbing

Metode : ceramah, tanya jawab dan diskusi kelompok

F. Langkah-langkah Pembelajaran

Kegiatan Sintaks Deskripsi kegiatan Alokasi

pembelajaran waktu

1. Guru memberikan salam untuk
membuka pelajaran
2. Guru memeriksa kehdiran

peserta didik
3. Berdoa sebelum memulai

Pendahuluan pelajaran 5 menit
4. Guru mengkondisikan peserta
didik untuk belajar

E-Modul Kimia Redoks Berbasis Kearifan Lokal 46