Page 56 - Materi 2 Kurikulum Merdeka DAERAH

Analisis Karakteristik Satuan Pendidikan DINAS
UPT
MKKS
Sebelum mengembangkan kurikulum satuan pendidikan, sekolah perlu melakukan
Berikut adalah pilihan cara untuk
analisis karakteristik dan lingkungan belajar dengan menampung aspirasi anggota
mengumpulkan informasi
komunitas, dan menjadikan visi dan misi sebagai arahan yang disepakati oleh seluruh
● Kuesioner, dengan pertanyaan
warga satuan pendidikan.
disesuaikan dengan tujuan dan
sasaran yang dibutuhkan.
Prinsip-prinsip analisis lingkungan belajar:
● Wawancara, untuk mendapatkan
● Melibatkan perwakilan warga satuan pendidikan
data secara langsung.
● Menggunakan data-data yang diperoleh dari situasi nyata/kondisi satuan
● Diskusi kelompok terpumpun
pendidikan
(FGD) dengan mengundang
● Mengalokasikan waktu yang cukup untuk pengumpulan, pengorganisasian, analisis
perwakilan dari seluruh warga
dan dokumentasi data
satuan pendidikan dan tokoh
● Memilah informasi yang relevan dan menyimpulkan untuk mengembangkan strategi
masyarakat.
atau solusi
● Observasi
● Rapor pendidikan, terkait mutu dan
Contoh informasi yang perlu didapatkan dalam analisis lingkungan belajar satuan
hasil belajar, kompetensi dan kinerja
pendidikan:
guru dan tenaga kependidikan,
● Apa kekhasan daerah setempat yang penting untuk dilestarikan?
mutu dan relevansi pembelajaran
● Bagaimana peran satuan pendidikan sebagai bagian dari masyarakat setempat?
● Apa dampak dari satuan pendidikan yang sudah dapat dirasakan saat ini (baik oleh
Beberapa alat yang dapat digunakan
warga masyarakat maupun warga satuan pendidikan itu sendiri)?
untuk menganalisis informasi:
● Bagaimana peran satuan pendidikan dalam menyiapkan peserta didik mencapai
● Analisis SWOT
profil Pelajar Pancasila?
● Root Cause
● [SMK] Apa potensi daerah dan kondisi dunia kerja yang relevan?
● Fish Bone