Page 67 - Materi 2 Kurikulum Merdeka DAERAH
P. 67
Contoh desain pembelajaran berbasis mata pelajaran
Bahasa Indonesia IPAS PPKN
CP Elemen Menyimak: CP elemen keterampilan proses: Peserta didik dapat mengenal identitas
dirinya dan teman-temannya sesuai budaya,
Peserta didik mampu memahami ide pokok ● Merencanakan dan melakukan minat, dan perilakunya; cara berkomunikasi
(gagasan) suatu pesan lisan, informasi dari penyelidikan. Dengan panduan, peserta dengan mereka; mengenali karakteristik fisik
media audio, teks aural (teks yang dibacakan didik membuat rencana dan melakukan dan non-fisik orang dan benda yang ada di
dan/atau didengar), dan instruksi lisan yang langkah-langkah operasional untuk lingkungan sekitarnya; serta memahami
berkaitan dengan tujuan berkomunikasi. menjawab pertanyaan yang diajukan. bahwa kebinekaan dapat memberikan
Peserta didik mampu memahami dan Menggunakan alat dan bahan yang kesempatan untuk mendapatkan
memaknai teks narasi yang dibacakan atau sesuai dengan mengutamakan pengalaman dan pemahaman yang baru.
dari media audio keselamatan. Peserta didik
menggunakan alat bantu pengukuran
untuk mendapatkan data yang akurat.
● Memproses, menganalisis data dan
informasi. Mengorganisasikan data
dalam bentuk tabel dan grafik
sederhana untuk menyajikan data dan
mengidentifikasi pola. Peserta didik
membandingkan antara hasil
pengamatan dengan prediksi dan
memberikan alasan yang bersifat ilmiah.
