Page 68 - Materi 2 Kurikulum Merdeka DAERAH

Contoh desain pembelajaran berbasis mata pelajaran

Bahasa Indonesia IPAS PPKN

Tujuan pembelajaran: Peserta didik menyimak Tujuan Pembelajaran: mendesain kuesioner Tujuan Pembelajaran: Memahami pengaruh
dengan saksama, memahami instruksi yang lebih sederhana, mengorganisasikan data budaya dengan cara berkomunikasi
kompleks, memahami dan memaknai ide pokok
dalam teks audiovisual dan teks aural (teks yang Asesmen: membuat kuesioner sederhana Asesmen: membuat salindia ttg pengaruh budaya
tertentu dengan cara berkomunikasi
dibacakan) yang sesuai jenjangnya.
Kegiatan pembelajaran:
Asesmen: Merancang media penyampaian pesan
● Penjelasan ttg bentuk dan fungsi kuesioner
Kegiatan pembelajaran:
Kegiatan pembelajaran
● Membuat pertanyaan untuk kuesioner
● Membaca jigsaw: bagaimana budaya dapat
● Mengamati berbagai media penyampaian
● Merancang kuesioner secara berkelompok mempengaruhi gaya berkomunikasi
pesan, contoh: video, poster, artikel pendek
dan mengidentifikasi ide / pesan yang ● Diskusi: apa yang kamu ketahui tentang
disampaikan karakteristik kelompok masyarakat di sekolah?
● Mendiskusikan media yang paling efektif dalam ● Brainstorm: bagaimana cara berkomunikasi
menyampaikan pesan yang paling sesuai untuk masyarakat sekolah?

● Mencari data di sekolah untuk mengetahui
media apa yang paling disukai teman-temannya

● Mendesain media penyampaian pesan