Page 64 - Materi 2 Kurikulum Merdeka DAERAH
P. 64
Bahasa Indonesia Pendidikan Pancasila
Elemen Menyimak: Elemen Membaca & Memirsa: Elemen Berbicara & Peserta didik dapat mengenal
Mempresentasikan: identitas dirinya dan
Peserta didik mampu Peserta didik mampu
teman-temannya sesuai
memahami ide pokok memahami pesan dan Peserta didik mampu berbicara
budaya, minat, dan
(gagasan) suatu pesan lisan, informasi tentang kehidupan dengan pilihan kata dan sikap
perilakunya; cara
informasi dari media audio, sehari-hari, teks narasi, dan tubuh/gestur yang santun,
berkomunikasi dengan mereka;
teks aural (teks yang dibacakan puisi anak dalam bentuk cetak menggunakan volume dan
mengenali karakteristik fisik
dan/atau didengar), dan atau elektronik. Peserta didik intonasi yang tepat sesuai
dan non-fisik orang dan benda
instruksi lisan yang berkaitan mampu memahami ide pokok konteks; mengajukan dan
yang ada di lingkungan
dengan tujuan berkomunikasi. dan ide pendukung pada teks menanggapi pertanyaan dalam
sekitarnya; serta memahami
Peserta didik mampu informasional dan mampu suatu percakapan dan diskusi
bahwa kebinekaan dapat
memahami dan memaknai teks menjelaskan permasalahan dengan lebih aktif. Peserta
memberikan kesempatan
narasi yang dibacakan atau dari yang dihadapi oleh tokoh didik mampu mengungkapkan
untuk mendapatkan
media audio. cerita pada teks narasi. Peserta gagasan dalam suatu
pengalaman dan pemahaman
didik mampu menambah percakapan dan diskusi dengan
yang baru.
kosakata baru dari teks yang menerapkan tata caranya.
dibaca atau tayangan yang Peserta didik mampu
dipirsa sesuai dengan topik. menceritakan kembali suatu
informasi yang dibaca atau
didengar dari teks narasi
dengan topik yang beragam.
