Page 26 - DESCUBRIENDO IDEAS EDUCAR EN CIENCIA
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El hombre moderno, y en primer
lugar el científico, sabe que no
pueden situarse más allá del bien y
del mal, porque éstos son de factura
humana. El hecho de que un técnico
pueda usar los resultados científicos
para bien o para mal no muestra
que la actividad científica y la
conducta moral sean
independientes.
Hoy en día la ciencia y la academia
no pueden considerarse desde una
posición meramente altruista, es
importante tomar en cuenta que en
sus actos existen implicaciones de tipo
político, económico y cultural, puesto
que los científicos aparte deliderizar
investigaciones también forman parte
de la sociedad, poseen una ética
particular y se ven sujetos a las
presiones y posiciones institucionales,
que generalmente se mueven tras
intereses específicos.
La investigación es un proceso
indagatorio que le ha permitido a la
humanidad incrementar sus
conocimientos acerca de hechos
concretos, situaciones determinadas,
en definitiva, le ha permitido precisar La ética es parte indisoluble del
aspectos sobre la realidad. proceso de vida del ser humano y del
la humanidad como totalidad, esto
Ahora bien, hay que tener en cuenta quiere decir, que en la medida que las
que el término realidad no debe sociedades avancen en el tiempo
limitarse en su entendimiento a un consumando nuevos conocimientos y
contexto exclusivo, sino que mas bien conjugando nuevas formas de abordar
debe asumirse en todo lo amplio de la realidad siempre estará implícita
su definición. Así pues, gracias a la una valoración ética de esos
amplitud de pensamiento y a la conocimientos, de la finalidad de los
búsqueda de soluciones la humanidad mismos y de cómo se adquirieron. Y si
ha alcanzado grandes desarrollos en esta noción ética se fundamenta en el
astronomía, física, biología, medicina, respeto y en la comprensión humana
genética, computación, economía, y el desempeño de la ciencia siempre
en otras ciencias y disciplinas estará en pro de la humanidad.
