Page 7 - Task3_Teaching Methods in Mathematics_เทคนิคการสอนVan Hiele teaching approach

 แนวคิดของ Van Hiele

• ระดับการคิดเชิงเรขาคณิต หมายถึง ระดับการคิดเชิงเรขาคณิตตาม

แนวคิดของ Van Hiele ซึ่งแบ่งออกเป็น 5 ระดับ ได้แก่

• ระดับที่ 1 การรับรู้จากการ มองเห็น การคิดระดับนี้เป็นการคิดที่เกี่ยวข้อง

กับรูปร่าง การสร้างความหมายของรูปเรขาคณิตจะขึ้นอยู่กับการรับรู้จาก

การมองเห็น

4