Page 41 - PAUD-JATI DIRI

5. Mengetahui bahwa dirinya merupakan bagian dari suatu kelompok tertentu

Memasuki usia 5 tahun, anak sudah mulai mengamati adanya ciri-ciri kebudayaan
lingkungan sekitarnya, seperti bahasa yang digunakan dan adat-istiadat. Anak
mulai menyadari bahwa dirinya merupakan bagian dari suatu kelompok tertentu.
Contohnya, anak mengetahui dan menyebutkan agama yang dianutnya, suku
bangsa tempatnya berasal, serta kebiasaan-kebiasaan yang sering dilakukan
oleh budaya tempat anak itu tinggal. Anak juga paham hal yang boleh dan tidak
boleh dilakukannya sebagai bagian dari suatu kelompok sosial tertentu, seperti
kebiasaan menundukkan atau merendahkan posisi tubuh saat berhadapan dengan
orang yang lebih tua dalam budaya Jawa.

Pada suku Batak, anak-anak wajib menghafal panggilan terhadap orang yang
lebih tua, seperti opung dan tulang. Sementara itu, pada beberapa suku lain yang
berada di Pulau Kalimantan, tegur sapa dan berjabat tangan merupakan hal yang
wajib dilakukan sebagai bentuk tata krama terhadap orang yang lebih tua. Tata
krama atau kebiasaan budaya dapat dilakukan sesuai dengan budaya lokal di
daerah masing-masing.

Guru merencanakan “Kalau begitu, aku sama Putri
kegiatan perayaan yang menari, ya, Bu.”
Hari Kartini bersama
murid-murid dengan
topik bermain musik
dan menari budaya
Indonesia

“Ibu, aku mau bawa
tifa. Aku punya
karena dibawakan
kakekku dari Papua.”

“Aku sama Ajeng “Itu tarian Sulawesi.
“Tarian apa yang akan bisa tari Kipas, Bu.” Aku dari Sulawesi, lho.”
kalian tunjukkan?”

Gambar 2.18. Komik contoh kejadian

BAB 2 Capaian Pembelajaran Jati Diri 29