Page 55 - PAUD-JATI DIRI
P. 55
c. Perhatikan juga situasi-situasi yang tidak terduga atau spontan untuk
dimanfaatkan dalam rangka melatih kemampuan yang sesuai tujuan
pembelajaran pada anak, seperti contoh berikut.
Gambar 3.5. Contoh situasi tidak terduga
a) Hari ini Bonar tidak berangkat sekolah karena sakit. Ternyata, Bonar
pusing dan matanya sakit. Ia juga muntah-muntah. Bonar sakit karena
terlalu sering bermain gawai. Saat di rumah, Bonar selalu bermain
gawai hingga lupa waktu dan lupa makan.
Situasi ini dapat dimanfaatkan guru untuk membuat kegiatan dengan tolok
ukur mengenal kebiasaan baik dan buruk bagi kesehatan.
b) Pak Guru memutar lagu “Libur Telah Tiba”. Dewata mengajak Putu dan
Gandi menari. Mereka bertiga terlihat luwes dan asyik menari mengikuti
alunan lagu yang diputar.
Situasi ini dapat dimanfaatkan guru untuk membuat kegiatan dengan tolok
ukur menyebutkan hal-hal atau kegiatan yang disukai dan melakukan
aktivitas di dalam kelompok yang sesuai minatnya.
BAB 3 Alur Pengembangan Kegiatan 43
