Page 70 - Pengembangan Profil Pelajar Pancasila

Contoh 1

Rubrik Perkembangan Sub-elemen Antarfase *
Dimensi: Bernalar kritis Fase D
**

Mulai Berkembang Sudah Berkembang Mahir Sangat Mahir

Mengajukan Mengajukan Mengajukan Mengajukan Mengajukan
pertanyaan pertanyaan untuk pertanyaan untuk pertanyaan untuk pertanyaan untuk
mengidentifikasi membandingkan klarifikasi dan menganalisis secara
suatu permasalahan berbagai informasi interpretasi informasi, kritis permasalahan
dan mengonfirmasi dan untuk menambah serta mencari tahu yang kompleks dan
pemahaman terhadap pengetahuannya penyebab dan abstrak
suatu permasalahan konsekuensi dari
mengenai dirinya dan informasi tersebut
lingkungan sekitarnya
Mengidentifikasi, Mengumpulkan, Mengumpulkan, Mengidentifikasi, Secara kritis
mengklarifikasi, mengklasifikasikan, mengklasifikasikan, mengklarifikasi, mengklarifikasi
dan mengolah membandingkan dan membandingkan, dan dan menganalisis serta menganalisis
informasi dan memilih informasi memilih informasi informasi yang gagasan dan
gagasan dan gagasan dari dari berbagai sumber, relevan serta informasi yang
berbagai sumber serta memperjelas memprioritaskan kompleks dan
informasi dengan beberapa gagasan abstrak dari
bimbingan orang tertentu berbagai sumber.
dewasa Memprioritaskan
suatu gagasan yang
paling relevan dari
hasil klarifikasi dan
analisis.
Menjelaskan alasan Menjelaskan alasan Membuktikan Menganalisis dan
yang relevan dalam yang relevan dan penalaran dengan mengevaluasi
penyelesaian akurat dalam berbagai argumen penalaran yang
masalah dan penyelesaian dalam mengambil digunakannya
pengambilan masalah dan suatu simpulan atau dalam menemukan
keputusan pengambilan keputusan. dan mencari solusi
keputusan serta mengambil
keputusan

*Sub-elemen dipilih dari matriks perkembangan elemen dan sub-elemen dari dokumen Profil Pelajar Pancasila yang ditulis oleh
KemendikbudRistek Dikti
**Rubrik ini dapat digunakan sebagai acuan pengembangan dimensi yang dipilih dalam kegiatan projek bersangkutan

62 Panduan Pengembangan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila