Page 18 - C:\Users\danang\Documents\Flip PDF Professional\BUKU-TUNAS-PANCASILA\

TUNAS PANCASILA

kembangkan semaian yang baik pula. Ekses mengikuti alur pikir deduktif. Mengenal realitasnya,
pendidikan yang tercermin dari munculnya prilaku memahami maknanya, mengenal kata-katanya, dan
intoleransi, kekerasan seksual, dan perundungan mengikuti pedoman teknisnya. Bagian pendahuluan
(bullying) di sekolah memerlukan pendekatan yang memuat latar belakang Kemendikbud menerbitkan
cocok untuk diatasi dengan memperkuat nilai fitrah buku Tunas Pancasila sebagai pemegang mandat
kemanusiaan. Sehingga menanamkan nilai Pancasila kelembagaan dalam penyelenggaraan pendidikan
yang sesuai dengan watak pendidikan dasar menjadi Nasional. Konteks dan tujuan mengapa perlu dibuat
tantangan dunia pendidikan, khususnya pendidikan buku ini diperlukan untuk mempersiapkan pembaca
dasar. Tunas yang muda lebih mudah untuk masuk lebih dalam ke bagian selanjutnya.
diarahkan dan dibentuk ketimbang
mereka yang sudah dewasa, sudah
mengeras, dan sulit untuk diluruskan
serta diarahkan.

Bagaimana dunia pendidikan
dasar mampu menyemai tunas-
tunas Pancasila merupakan hakikat
pendidikan di Indonesia yang
akan mempersiapkan karakter dan
watak anak didik menjadi pribadi
yang mumpuni pada masa depan.
Merekalah yang akan melanjutkan
siklus kehidupan, gerak tiada henti,
dan menghadapi tantangan yang
berbeda dengan masa pendiri
bangsa serta kita sekarang ini.
Pedoman utamanya kembali kepada
Sumber Foto: Direktorat Sekolah Dasar, Kemendikbud
nilai-nilai filosofis yang bertahan
abadi sesuai dengan fitrah manusia sebagai makhluk Pada bagian kedua, tentang menggali Pancasila,
yang memiliki kehendak bebas, makhluk sosial ,dan ingin mengajak pembaca untuk memahami
makhluk spiritual. kehadiran Pancasila. Apakah kehadirannya
merupakan sesuatu yang konkret ataukah ilusi?
Gerakan Tunas Pancasila yang dipelopori oleh Dia merupakan sesuatu yang penting sehingga
Direktorat Sekolah Dasar meletakkan pendidikan diperlukan untuk mengenalnya lebih dalam. Pada
sebagai bagian dari manifestasi kebaikan kehidupan. tingkat tertentu bagian ini ingin menjelaskan
Nilai dan jiwa Pancasila yang lestari dalam alam tentang Pancasila sebagai sesuatu yang riil bukan
kehidupan Indonesia bergantung sepenuhnya atas sekadar manipulasi pikiran.
dedikasi dan loyalitas warga sekolah menyemai
benih agar tumbuh subur tunas-tunas Pancasila.
Melalui buku ini, Direktorat Sekolah Dasar
Kemendikbud berusaha menampilkan Pancasila
yang mudah dan komprehensif untuk membantu
pembaca dewasa secara langsung memahami
isinya, menerapkan tuntunannya dan merefleksikan
hasilnya dalam kehidupan keseharian yang konkret
khususnya dalam lingkup Sekolah Dasar. Dan secara
tidak langsung mampu disampaikan kepada peserta
didik melalui berbagai kegiatan yang berlangsung
di sekolah dasar.

Buku Tunas Pancasila ini disajikan dalam lima bagian

4